大班健康活动：《时光隧道》教案教学设计.docx

大班健康活动：《时光隧道》 一、活动目标 （一）通过对比照片，分辨自己小时候和现在外貌上的变化，感受成长的奇妙。 （二）能看着照片介绍小时候的自己，分享每一年自己成长的变化，感受成长带来的快乐。 二、活动重难点 重点：感受成长给自己的外和能力上带来的变化。 难点：能充分了解、大胆展示和介绍各个不同时期的自己。 三、活动准备 （一）爸爸妈妈跟幼儿交流过幼儿小时候的典型趣事。 （二）请幼儿带自己0－5岁不同年龄段的照片5－6张。（照片要具有典型意义，如刚出生时、一岁会走路时、三岁上幼儿园时、五岁会骑童车时……） （三）幼儿人手一张A3大小色纸，水彩笔。 （四）幼儿用书第1册第2－3页。 四、活动过程 （一）小小的我。（以幼儿不同时期的照片为操作材料，是因为借助照片不仅可以直观而形象地观察到自己的变化，有成长的自豪感，同时也容易收集、便于使用。） 今天你们带来了好多自己的照片，请找出你刚出生时的照片，看看那个时候的你是怎样的。（幼儿从带来的照片中找出最早的一张，观察自己的外貌并进行表述。） （二）慢长大的我。（除了引导幼儿仔细观察各种变化，也可以引导幼儿寻找不变的外貌特征或者特别的神情。最后将照片排列成“时光隧道”更有一种视觉上的冲击カ，让幼儿感受到成长的奇妙。） 1.请