2013届高三生物一轮复习 稳态与环境 3.3 其他植物激素课时训练 新人教版.docVIP

PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 3.3 其他植物激素 课时训练 1(本溪一中、庄河高中2012届高三上学期期末联考).下列现象与植物激素作用无关的是: A．青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟 B．水稻感染赤霉菌后疯长 C．萎蔫的青菜叶浸泡清水后变得硬挺 D．雪松宝塔状树形的形成 2(台州市2012届高三上学期期末质量评估).下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 A.在植物组织培养过程中，当生长素少，细胞分裂素也不多时，愈伤组织不分化 B.生长素的化学本质为蛋白质，由细胞内的色氨酸合成 C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 D.生长素类似物施用时浓度过高可引起水稻植株疯长 3(台州市2012届高三上学期期末质量评估).植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是 A.细胞分裂期，脱落酸促进细胞的分裂 B.细胞伸长期，生长素促进细胞的伸长 C.成熟期，乙烯促进果实成熟 D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用?? 4（滁州中学2012届高三第一学期期末考试）.下列关于植物生命活动的调节的叙述，不正确的是 A．生长素的作用具有两重性，植物的顶端优势和