2018年鲁教版必修3第三单元第一节《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》.pptVIP

3．教材图3－1－10　黄土高原某小流域综合治理措施，据图分析： (1)图中条田主要分布在黄土高原何种地形部位？其治理措施是什么？ (2)据图分析在缓坡、陡坡地带采取的措施有哪些？ (3)画一画，根据图中坝地的分布试着 在图中标出淤地坝( )的位置。 提示：(1)黄土塬。平整土地，营造防 护林网。 (2)缓坡：修建水平梯田，发展林果基 地；陡坡：封山育林。 (3)淤地坝应位于坝地的下部，图略。 要点串讲知能突破 水土流失的成因 1．自然原因与水土流失 2.人为原因与水土流失 人类活动 对水土流失的影响 过度开垦 为解决粮食问题而在陡坡开荒，使地表变得疏松，增加水土流失的物源 过度放牧 破坏草场资源，使地表失去保护，易遭侵蚀 毁坏树木 和樵采 破坏植被，使地表缺少植被的保护 人类活动 对水土流失的影响 露天开矿 开矿时破坏了植被，使矿区土壤抗蚀能力成倍下降，并形成水土流失的新的物源和触发机制 战乱和营 造宫殿 大量植被被烧毁或砍伐为建筑材料 滥用土地 轮荒使地表失去自然植被或农作物的保护，滥挖窑洞形成水土流失的新物源 【特别提醒】　(1)黄土高原地区是我国水土流失最严重的地区，但不是我国水土流失造成经济损失最大的地区。我国江南丘陵地区，由于人口、城市、产业集中，加上水土流失也比较严重，因此成为我国水土流失造成危害最严重的地区。 (2)黄土高原水土流失体现了地理环境的整体性。从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成的。其形成过程如下： 阅读下列材料，回答问题。 材料1：新华社西安2010年10月13日电 水利部副部长刘宁在西安出席第一届世 界水土保持协会年会时说，“由于水土 流失,造成水土资源承载能力降低,生态 环境恶化,每年水土流失给中国带来的 经济损失相当于GDP的2.25%左右。” 例1 并说，“中国经济最为贫困的地区，往往是水土流失最严重的地区，全国76%的贫困县和74%的贫困人口生活在水土流失严重地区。” 材料2：　陕西省安塞是一个典型的黄土高原丘陵沟壑区。科学工作者对这一地区水土流失的研究发现， 自然因素引起的水土流失量，占目前总 水土流失量的9.6%，而人为因素引起的 水土流失量要占到90.4%。 材料3：黄土高原土地利用情况示意图。 (1)水土流失的危害是_____________。 (2)引起目前安塞水土流失的主要原因是什么？试举例说明。(三条即可) (3)材料表明了人类与水土流失的关系是(　　) A．人类活动只能加速水土流失，不会引发水土流失 B．人类活动可能造成水土流失，但不能治理水土流失 C．人为因素是现代水土流失的主要原因，人类也可以防治水土流失 D．人类只能减轻和减缓水土流失，不能根治水土流失 【解析】解答的关键是从材料中提取以 下信息：(1)材料1：水土流失会加剧生态 环境恶化，进而影响区域经济发展。(2) 材料2：人为原因是现代水土流失的主要 原因，包括开垦荒地、开矿、工程建设 等。(3)材料3：水土流失对河流产生影 响。水土流失的危害包括侵蚀和淤积。 【答案】　(1)生态环境恶化；河流含 沙量增加，淤积河床等 (2)人为原因。轮荒耕作制度，露天开 矿，无计划地建窑洞、修路、建设水利 设施。 (3)C 水土流失的治理 1．合理利用与综合治理相结合 2．具体措施 (1)工程措施 沟谷发育是黄土高原的地貌特征。沟谷 集中的地区，也是水土流失最严重的地 区。地段不同，所采用的工程措施也不 同。如下表所示： 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 活动点拨 教材透析 第三单元　区域资源、环境与可持续发展 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 活动点拨 教材透析 第三单元　区域资源、环境与可持续发展 第三单元　区域资源、环境与可持续发展 第一节　区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 情景导入 2017年12月3日，陕西吴起县“水土保持生态文明县”通过水利部组织的专家评审，由此成为全 国第二个获专家评 审通过的水土保持 生态文明县。 曾经的吴起县是“越穷越垦、越垦越穷， 越牧越荒、越荒越牧”，“春种一面坡， 秋收一袋粮”。但自从开展“退耕还林工 程”、“黄河上中游水土保持重点防治工 程”、“黄土高原地区水土保持淤地坝试 点工程”等一大批生态建设工程后，在有 效控制水土流失的基础上，生态环境得以 明显改善。 【思考】　吴起县治理以前水土流失严重的原因是什么？治理水土流失的具体措施有哪些？ 目标定位 1.通过相关的图文资料,明确黄土高原的范 围,了解黄土高原水土流失的危害。 2.分析说明自然和人为因素对黄土高原重 要的环境问题——水土