高三历史高考 立足学科素养 践行立德树人——2018年湖北高考历史试题评析与2019届备考.pptxVIP

立足学科素养 践行立德树人 ——2018年湖北高考历史试题评析与2019届备考建议 CONTENTS 课程目录 2018年湖北高考历史试题分析 2018年湖北高考阅卷情况概述 2019年高考复习备考基本策略 一、2018年湖北高考历史试题分析 总体评价 2018年湖北高考文科综合的历史试题，贯彻了教育部考试中心颁布的考试大纲有关规定，遵循“一体四层四翼”新的评价体系的要求，重点考查学生的必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。 考虑到高考的发展变化和即将实施的新高考改革的实际，在较大幅度地调整试题难度。整套试题难度适中，区分度适宜，兼顾了高考的选拔功能和对中学历史教学的示范引领，体现了高考内容改革对“助推改变应试教育，提升学生综合素质”的积极作用，实现了高考选拔德才兼备人才、促进学生全面发展的素质教育要求。 1.强调“必备知识” 2018年高考历史试题无论是选择题选项的设置还是主观题的问题设计，均以考试大纲为基本依据，对考试内容和要求进行了优化与整合，避免“偏、难、怪、深”，强调考查主干知识，前几年高考中诸如“汉初与匈奴的战和”“清末的自开口岸”“20世纪60年代中国与欧洲的关系”等游离于考纲之外的考点几乎没有了。 （1）学科主干知识与新视角的解读 （2）通史意识与试卷结构的稳定 （3）情景营造与平实无华的呈现 2.找准“关键能力” 201