小学数学六年级第二单元圆柱和圆锥体积的教学设计.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 九年义务教育人教版六年级数学下册 第二单元 教 学 设 计 年 级:六年级 班 级: 执教教师：杨恩益 学校：瑞丽市芒沙小学 第二单元:圆柱和圆锥体积 一、单元教材分析 本单元的主要内容有：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。 圆柱、圆锥是人们在生产、生活中经常遇到的几何形体，教学这一部分内容，有利于发展学生的空间观念，为进一步应用几何知识解决实际问题打下基础。本单元加强了与现实生活的联系；加强了对图形特征、计算方法的探索；加强了在操作中对空间与图形问题的思考，使学生在经历观察、操作、推理、想像过程中认识掌握圆柱、圆锥的特征以及体积的计算方法，进一步发展空间观念。 二、教学目标 1．认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2．探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。 3．通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。 三、教学重难点 圆柱的侧面积、表面积的计算方法法。 四、教学时间: 6课时 第一课时：圆柱的认识 一、授课