安徽省郎溪中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题 含解析.docVIP

PAGE 第二学期高一第一次月考 生物试题卷 一、单项选择题 1.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为 ( ) A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用 B. 减数分裂、受精作用、有丝分裂 C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂 D. 受精作用、减数分裂、有丝分裂 【答案】D 【解析】 【分析】 1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行染色体数目减半的细胞分裂。 2、受精作用是卵细胞和精子相互识别，融合成受精卵的过程。 【详解】精子与卵细胞经过过程①融合成为受精卵，故过程①表示受精作用。成熟生物体的细胞经过过程②形成精子和卵细胞，故过程②表示减数分裂。受精卵经过过程③发育形成生物体，故过程③表示有丝分裂。因此，①②③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】理清动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用是解答本题的关键。 2. 以下有关性状的叙述正确的是 A. 兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状 D. 纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子 【答案】C 【解析】 试题分析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现型，狗的长毛和短毛是相对性状，故A错误;隐性性状是指在杂交子一代未显现出来的性状，故B错误;具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，故C正确; 杂合子自交后代会出现纯合子，故D错误．故选C． 【考点定位】：本题考查遗传中性状相关概念，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。 【名师点睛】显隐性性状的鉴定 （1）根据子代性状判断 ①概念法：不同性状的亲本杂交（正交或反交）→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。 ②自交法：相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。 （2）根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。 （3）假设推证法 以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符，则不必再做另一假设，可直接予以判断。 3.基因的分离定律和自由组合定律发生在 (　　) A. 减数分裂过程中 B. 有丝分裂过程中 C. 受精作用过程中 D. 个体发育过程中 【答案】A 【解析】 【分析】 基因的分离定律实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期；有丝分裂、受精作用、个体发育过程中都不发生同源染色体的分离，故BCD不符题意，A正确。 4.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是(　　) A. 有丝分裂间期，细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B. 减数第一次分裂完成后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 C. 有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 D. 减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 【答案】B 【解析】 【分析】 间期细胞中DNA复制使DNA数目加倍，而染色体数目没有加倍；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中染色体着丝粒分裂，使染色体数目加倍，而DNA分子数目没有加倍，据此分析。 【详解】A. 有丝分裂后期，细胞中染色体数目因着丝点分裂而加倍，A错误； B. 减数第一次分裂后期同源染色体分裂，非同源染色体自由组合，末期分裂为两个子细胞，故减数第一次分裂结束后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，B正确； C. 有丝分裂间期细胞中DNA分子数目因DNA复制而加倍，C错误； D. 减数第二次分裂过程中DNA分子数目不变，但减数第二次分裂后期着丝点分裂，细胞中染色体数目加倍，D错误。 5.图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞对应于图乙中的时间段是（ ） A. 4～5 B. 5～6 C. 6～7 D. 8～9 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析，甲图为高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，细胞中无同源染色体，此时处于减数第二次分裂前期；乙图为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图，图中6时刻染色体数目减半，说明减数第一次分裂完成，一个细胞分裂为两个子细胞，据此