2012高中数学 2-1-1课后练习同步导学 新人教B版必修5.docVIP

PAGE 第2章 2.1.1节 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每题5分，共20分) 1．数列0，eq \f(1,3)，eq \f(1,2)，eq \f(3,5)，eq \f(2,3)，…的通项公式为(　　) A．an＝eq \f(n－2,n) B．an＝eq \f(n－1,n) C．an＝eq \f(n－1,n＋1) D．an＝eq \f(n－2,n＋2) 【解析】　数列变形为0，eq \f(1,3)，eq \f(2,4)，eq \f(3,5)，eq \f(4,6)，…. 【答案】　C 2．下列说法中，正确的是(　　) A．数列1,3,5,7可表示为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(1，3，5，7)) B．数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同数列 C．数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(n＋1,n)))的第k项为1＋eq \f(1,k) D．数列0,2,4,6,8，…可记作eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(2n)) 【解析】　解此题需对数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an))与集合的含义理解透彻，A中eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(1，3，5，7))表示的是集合而不是数列，B中数列中的各元素是有顺序的，D中的eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(2n))并不能把前边的数列体现出来． 【答案】　C 3．(2009年株洲高二检测)数列eq \r(2)，eq \r(5)，2eq \r(2)，eq \r(11)，…，则2eq \r(5)是该数列的(　　) A．第6项 B．第7项 C．第10项 D．第11项 【解析】　该数列为eq \r(2)，eq \r(5)，eq \r(8)，eq \r(11)，……根号下数值递增依次大3而2eq \r(5)＝eq \r(20)，易得第7项是eq \r(20). 【答案】　B 4．数列1,3,6,10，x,21，…中，x的值是(　　) A．12 B．13 C．15 D．16 【解析】　观察数列的项，后项减前项的差依次是2,3,4，…故x－10＝5　∴x＝15 【答案】　C 二、填空题(每题5分，共10分) 5．已知数列{an}的通项公式an＝19－2n，则使an＞0成立的最大正整数n的值为________． 【解析】　由an＝19－2n＞0得n＜eq \f(19,2)，∵n∈N*，∴n≤9. 【答案】　9 6．已知数列{an}的通项公式an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(1,n)?n为奇数?，,2n－1?n为偶数?.))它的前8项依次为________． 【解析】　将n＝1,3,5,7代入eq \f(1,n)，将n＝2,4,6,8代入2n－1. 【答案】　1,3，eq \f(1,3)，7，eq \f(1,5)，11，eq \f(1,7)，15 三、解答题(每题10分，共20分) 7．写出下列数列的一个通项公式： (1)3,5,9,17,33，…； (2)2，－6,12，－20，…； (3)1,11,111,1 111，…； (4)eq \f(2,3)，－1，eq \f(10,7)，－eq \f(17,9)，eq \f(26,11)，－eq \f(37,13)，…. 【解析】　(1)通过观察可发现，第1项是2＋1，第2项是4＋1，第3项是8＋1，第4项是16＋1，第5项是32＋1，故数列的一个通项公式是an＝2n＋1； (2)观察数列的项的特点，数列为1×2，－2×3,3×4，－4×5，…，故数列的通项公式是an＝(－1)n－1·n(n＋1)． (3)原数列可变为eq \f(1,9)×9，eq \f(1,9)×99，eq \f(1,9)×999，eq \f(1,9)×9 999，…；而数列9,99,999,9 999，…的通项公式可以为an＝10n－1，故原数列的一个通项公式为an＝eq \f(1,9)(10n－1)； (4)通过观察可以发现偶数项为负而奇数项为正，故通项公式中必含因式(－1)n－1，观察各项绝对值组成的数列，各项的分母都是奇数组成，而分子则是12＋1,22＋1,32＋1,42＋1,52＋1，62＋1，…. 故原数列的一个通项公式为 an＝(－1)n－1·eq \f(n2＋1,2n＋1). 8．已知数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an))中，a1＝2，a17＝66，通项公式是项数n的一次函数． (1)求数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an))