2012高中物理 1.1 机械功教案6 鲁科版必修2.docVIP

PAGE 教学 课题 第1章功和功率 第1节机械功 时间 分配 讲授 练习 教学 目标 理解功的概念，会计算功。 通过功的概念及公式的导出的过程，让学生体会并学习物理学的研究方法认识物理模型和数学工具在物理学发展过程中的作用。 评价 标准 1功的理解正确否。 2是否会计算功。 重点 正确应用公式 W=FSCOSα计算力的功。 难点 知道功是标量，正确理解正功和负功 的实质，能正确判断正功和负功。 教法 启发引导 教具 中文演示文稿 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 一、导入新课[用投影片出示] 向学生介绍神奇的机械教材（第2页），从古至今，机械从简单到复杂，其外形及内部结构已经发生了很大变化。但是，若仔细考查一台复杂机械，你可以看到，它是由许多简单机械组合而成的。 人是如何利用简单机械做功的呢？做功的快慢如何描述呢？怎样才能让各种机械更有效的发挥作用呢？ 引起学生的兴趣 4分 二、新课教学 板书课题：“第1章第1节：机械功” [用投影片出示本节课的学习目标] 提问：[用投影片出示] 一位果农把苹果筐挑起来，送到另一地方去，请你说说，他做功了吗？ 答：果农从地面挑起苹果筐的过程中， 他克服重力做了功。因为此时（ 他挑担子的力和担子的位移方向相同 ） 当他挑着苹