哎,我在这里小班教案.docVIP

本文档来源于第一文库网：/news/22E20D19D87EF88F.html 本文档来源于第一文库网：/news/22E20D19D87EF88F.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 本文档来源于第一文库网：/news/22E20D19D87EF88F.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 哎,我在这里小班教案 　　哎,我在这里小班教案 　　篇一:小班集体教案 10.2 　　集体教学授课教案 　　教师: 刘娜 授课日期:2014.10.12班级: 小班课程名称: 亲亲宝贝 　　集体教学授课教案 　　教师: 刘娜 授课日期:2014.10.13 班级: 小班 课程名称: 1和许多 　　集体教学授课教案 　　教师: 刘娜 授课日期:2014.10.14 班级: 小班 课程名称: 穿什么好 　　集体教学授课教案 　　教师: 刘娜 授课日期:2014.10.15 班级: 小班 课程名称: 去找小叶子 　　集体教学授课教案 　　教师: 刘娜 授课日期:2014.10.16 班级: 小班 课程名称: 秋天的树叶 　　篇二:幼儿园小班教案(九月) 　　编写日期:2011年09月05 日编写老师:朱小燕 　　执行日期:2011年09月 05日上午 执行老师: 　　一、晨间活动 　　接待幼儿及晨检:热情接待幼儿和家长，贴好各个小朋友的姓名标签。 　　桌面活动自选:指导小朋友单独或两个一起组合积木，拼出不同的物体。 　　二、教学活动(一):我爱我的幼儿园(艺术、语言) 　　(一)活动目标 　　能情绪愉快地参加活动，初步萌发热爱幼儿园的情感。 　　能按节拍做拍手、拍腿的动作。 　　熟悉歌曲旋律，理解歌词的意思。 　　(二)活动准备 　　1、在语言区域活动中先教会幼儿念歌词。 　　2、教学音带《我爱我的幼儿园》;阅读材料1《我爱我的幼儿园》。 　　(三)活动过程 　　1、引导幼儿理解歌词。 　　(1)教师在歌曲旋律的伴奏下有表情地朗读歌词一遍，然后提问:小朋友，哪里朋友多,幼儿园里的小朋友都在干什么, 　　(2)师幼在歌曲旋律的伴奏下配合念歌词。如念“我爱我的”，教师接着念“幼儿园”。然后师幼互换，教师念前半句，幼儿念后半句。 　　,、欣赏歌曲，熟悉旋律。 　　(1)教师示范演唱歌曲。 　　提示语:《我爱我的幼儿园》这首儿歌还可以唱成一首非常好听的歌曲，请大家听一听。 　　(2)边听音乐，边跟着节奏点头、拍手或拍腿。 　　3、学唱歌曲。 　　幼儿轻声跟教师唱歌1-2遍后，师幼站起来手拉手围成一圈，在音乐背景下边唱边做动作。 　　户外活动 　　玩大型玩具 　　教师陪小朋友一起玩玩具，让小朋友喜欢上幼儿园。 　　餐前活动 　　谈话: 　　幼儿园真好玩 　　与幼儿讲讲幼儿园好玩的事，说说幼儿一日的生活内容。 　　课后记录与修改建议 　　1 　　编写日期:2011年09月05 日编写老师:袁瑶 　　执行日期: 年月日 下午 执行老师: 　　一、早期阅读: 太阳 　　(一)活动目标 　　1、学会读太阳这首儿歌。 　　2、认识“太阳”“红”两组生字 　　(二)活动准备 　　1、幼儿用书，字卡片。 　　(三)活动过程 　　1、认识《帮我早读书》这本书，说说封面有些什么,他们在做什么, 　　2、画出太阳，请幼儿说说太阳是什么样的,照在身上什么感觉,引出儿歌。 　　3、听磁带，幼儿跟读儿歌。 　　认识“太阳”“亮”和两张字宝宝做游戏，看看谁先认识他们。 　　发书给幼儿，教幼儿学习怎么看书，找到“太阳”这一页。 　　跟磁带学老师手指点读。 　　收书。教师示范从后传书，由第一个幼儿把书交给老师。 　　二、室外游戏切: 西瓜 　　(一)活动目标 　　1、练习沿着圆圈跑 　　(二)活动准备 　　1、场地上画一个大圆圈 　　(三)活动过程 　　1、幼儿手拉手站在大圆圈上作西瓜，请一个幼儿当切西瓜的人。 　　2、游戏开始，幼儿一起念儿歌:“切、切、切西瓜，我把西瓜一切两儿～。 ” 　　3、“切西瓜的人”从任意两个幼儿拉手处开始，随儿歌节奏用右手依次做“切”的动作。动作随儿歌结束。 　　结束动作落在哪两个幼儿的拉手处，这两个幼儿立即沿圈外各自向相反的方向跑一圈，先回到原处的幼儿为胜，如两人同时到达，则用猜拳方法决定胜负。 　　胜者与“切西瓜的人”对换角色，游戏重新开始。 　　三、户外活动:好玩的滑滑梯 　　幼儿自由玩滑滑梯，体验在幼儿园玩的乐趣，指导幼儿能按秩序排队滑滑梯，并能与同伴一起玩。 　　四、离园活动:动画欣赏