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- 2019-08-08 发布于北京
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* 七年级下册 10.2.1直方图 我们已经学习了用哪些方法来描述数据? 各方法有什么特点? 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况. 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 2 使学生了解描述数据的另一种统计图——直方图 . 通过事例掌握用直方图的几个重要步骤 . 理解组距、频数、频数分布的意义,能绘制频数分布图 . 1.为绘制一组数据的频数分布直方图,首先要算出这组数据的变动范围,即是指数据的( ) A.最大值 B.最小值 C.个数 D.最大值与最小值的差 D 2.下图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是( ) A.5~10元 B.10~15元 C.15~20元 D.20~25元 C 3.在对n个数据进行整理的频数分布表中,各组的频数之和等于( ) A.n B.1 C.2n D.3n A 4.某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量,其长度x(单位:mm)的数据分布如下表,则棉花纤维长度的数据在8≤x<32,这个范围的频率为( )
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