海南省海口市八年级语文下册第四单元第20课窗教学讲义苏教版.pptVIP

* 泰格特 体会小说精巧的构思及对比手法的运用。 品味小说精练含蓄的语言。（难点） 让学生领悟到做人要有一颗纯洁善良的心灵。（重点） 学习目标 分组合作，讨论释疑 10分钟 讨论内容： 1、预习案中的疑点 2、探究三——四题3、拓展五、六 要求： 1、小组长首先安排任务,负责协调好分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论，克服假讨论和不用心讨论。讨论完毕教师对讨论情况做出评价。 2、边讨论边做记录，注意总结本组好的答题方法，学科组长反馈未解决问题。 3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。 高效展示，秀出我的风采 展示问题 展示C层 点评 立体交叉目标 探一1靠窗 4、8组 5组 1. 及时到位，大胆展示！分层次、分要点，书写要认真规范。红笔写清方法的总结。 2.非展示人员继续讨论，完成后立即坐下大声背诵课本。（组长负责提醒！） 探一1不靠窗 7、9组 探一四（1） 6组 2组 探一四（2） 3组 1组 拓展一五 5组 4组 拓展一六 1组 3组 拓展一六 2组 7组 【目标】A层同学准备点评质疑。 B层同学改正导学案，积极思考，准备质疑。C层同学改正导学案强化记忆基础知识。 6组 俯瞰（　 　） 一泓（　　 ） 斑斓（ 　　）