新时期如何加强养路工人职业道德教育.docVIP

新时期如何加强养路工人职业道德教育.doc

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新时期如何加强养路工人职业道德教育 时代经贸2008年4月第6卷忌第99期 新时期如何加强养路工人职业道德教育 胡波(益阳市公路管理局湖南益阳413000) 新时期对公路养护职工实施职业道德教育,着眼点应放在引 导职工正确树立精心养护,安全施工;勤俭节约,以苦为乐;见难 相助,确保畅通这个公路养护职业道德规范上. 1教育引导公路养护职工精心养护,安全施工 在精心养护方面,首先要充分认识并解决当前公路养护工作 存在的几个问题.一是养护职工认为干养护工作低人一等,没有 出息的思想;二是养护投资严重不足,公路养护困难重重;三是工 作苦,收入不高;四是安全意识淡薄,施工安全标志不明显或没有, 安全服装,安全帽不穿戴.以上问题无疑严重影响养护工作.要 解决这些问题,把职工引导到精心养护上来,不仅要通过思想宣传 教育,更要进行调查研究,采取措施,切实解决职工在思想工作生 活中遇到的难题,提高养护职工社会地位等方法加以解决.其次, 要从精心养护本义上,教育职工在工作,业务上求精.一方面,教 育职工干一行,爱一行,专一行,奉献一行.在工作中做到精益求 精.天天养,时时护,晴天补,雨天巡,善于在养护中看天时,观地 质,遵规范,严操作,按季节,观车密,勤记录,善用料,处处精心. 另一方面,教育职工在工作和学习中不断提高技术,业务,文化水 平,在养护技术上精益求精,提高道德责任感,严格按照技术标准 搞好养护和施工.有的职工认为,养护和施工是繁重的体力劳动. 有力气就行了,不要什么业务知识,这是一种极错误的观点.一旦 忽视了技术标准,一旦没有技术知识指导,养护和施工就会出现质 量事故,造成不应有的损失. 在安全施工方面,一要增强安全意识,树立安全第一的思 想,时时处处讲安全,注意自身和路上行人车辆的安全.二要 坚持安全学习制度,每月至少一次学习,总结当月安全情况,指 出安全隐患,采取措施解决;三要有安全标志,穿戴标志,杜绝 安全事故发生. 2教育引导公路养护职工勤俭节约,以苦为乐 目前,部分养护职工不能正确理解市场经济中的等价交换原 则,导致一些人的人生价值发生倾斜.具体表现为:讲权利的多 了,讲义务的少了;讲索取的多了,讲奉献的少了;讲自我价值的多 了,讲社会价值的少了.从而滋生拜金主义,享乐主义,利己主义 思想,认为勤俭节约,以苦为乐没有实惠,是过时了的东西,表现在 工作中就是一种等靠要的思想,就是一种给多少钱,干多少活的行 为.这种观点与公路养护倡导的职业道德背道而驰.除了通过人 生目的,人生价值,人生态度的教育外,更要结合公路养护的职业 特点引导职工勤俭节约,以苦为乐. 养护职业的一个显着特点是目前交通量日益增长,养路经费 严重不足.公路料场难以解决,路况难以保持,这就要求养护职工 做到精打细算,勤俭节约.发挥每一分钱的效益.在工作中,严格 把好材料质量关,严格技术操作规范,合理安排劳动和材料使用, 可自备的材料不外购,可修理的不报废,大材不小用.优材不劣 用,尽量节约一滴油,一铲砂;在财物管理上严格支付,保管,发放, 消耗登记审批手续,堵塞一切漏洞,做到计划内不超支,无计划不 开支,坚决防止假公济私,化公为私现象发生. 公路养护的另一特点是长期野外作业,劳动艰苦,生活清苦, 环境寂寞,生产工具落后,陈旧.这些客观条件,也决定了养路职 工要养成以苦为荣,艰苦创业的道德风范.我们在教育引导职工 树立这种风范的同时,更要认真为职工办实事,办好事,解决职工 困难,为职工排忧解难. 3教育引导公路养护职工见难相助,确保畅通 公路养护工作点多线长面广,分散,社会性强,养路工就分布 在公路线上工作,常年与过往车辆行人打交道,因此,养路工不仅 要精心养好路,保证公路畅通,同时,要发扬见难相助的精神.对 在公路线上遇到危难的车辆行人,要主动协助排除碍障,及时为行 车畅通提供方便,对遇难同志热情相助,救死扶伤,多方解危,树立 良好的社会形象;在日常养护工作中,要时时处处为公路畅通做好 工作,如在公路上堆料,作业要符合规程,不妨碍行车畅通;施工路 段要有安全标志;加强对沿线群众爱护路及安全宣传,农事活动不 要妨碍交通;加强对危险路段及桥涵隧道,路标的检查维护;坚持 巡路制度,发现险情及时排除等等.从而确保公路畅通,为社会提 供良好的服务. 能收到最大的激励效力. 总之,企业管理者要注重与员工的情感交流,使员工真正在工 作中得到心理的满足和价值的体现.当然在激励中也不能忘记对 企业家的激励,最近国家出台对企业家的年薪制就是要充分调动 企业家工作的积极性,进一步推动企业向前发展. 3结语 在全球经济一体化,中国经济市场化的变革时代,我国将更主 动的参与世界经济一体化的市场,要做强,做大建筑企业是我们的 历史使命.我们要牢固确立人力资源是企业第一资源的思想, 坚持把

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