《第二章整式的加减章末复习》名师（七年级上册数学）.pptxVIP

名 师 课 件 第二章 章末复习 例1 单项式有 多项式有 整式有 【解题过程】 【思路点拨】根据单项式、多项式、整式的相关概念进行判定即可. 1.什么是单项式，单项式的系数和次数分别是什么？ 2.书写单项式应注意哪几个问题？ 3.什么是多项式？多项式的次数和项分别是多少？ 4.什么是整式？应该通过什么特征去判定一个式子是否是整式？ 【回顾】 练习 【思路点拨】根据同类项的定义:相同字母的指数相同，从而建立方程，求出m,n的值,再代入计算求值. 【解题过程】 例2 【思路点拨】（1）根据绝对值和平方的非负性求出a和b的值，化简后代入求值即可. 【解题过程】 例2 【思路点拨】（2）把x=3和x=-3分别代入各自的式子里，发现含字母的部分系数的关系是互为相反数，所以整体代入即可. 【解题过程】 【回顾】 1.什么是同类项，同类项的特征是哪两个相同，哪两个无关？ 2.合并同类项的法则是什么？ 练习 【解题过程】 例3 【解题过程】 某超市出售一种商品，其原价为a元，现有三种调价方案：(1)先提价20％，再降价20％；(2)先降价20％，再提价20％；(3)先提价15％，再降价15％.问用这三种方案调价结果是否一样？最后是不是都恢复了原价？ 练习 【解题过程】 一种商品每件成本a元，原来按成本增加22％定出价格，每件售价多少元？现在由于库存积压减价，按原价的85％出 售，现售价是多少？还能盈利多少元？ 每件盈利:1.037a – a = 0.037a. 【思路点拨】列代数式，得到实际售价的关系式是解决本题的易错点，注意应用最初定价作为桥梁进行解题，难度不大，解题时需要弄清题意，再作答即可. 解：最初的售价=a(1+22%)=1.22a元， 现在售价=1.22a×85%=1.037a元. 答：该商品按定价的85%出售后，每件售价为1.037a元, 还能盈利0.037a元. 点击“随堂训练→名师训练” 选择“《整式的加减》章末检测 ”