八年级语文下册第三单元12香菱学诗第二课时笔记Xl}XU.pptVIP

* 香菱学诗第二课时 曹雪芹 [学习目标]1.总结香菱学诗取得成功的原因；2.从香菱学诗的经验中获得有益启示；3.诵读小说中香菱前后写的三首诗，能大致说出三者有哪些不同。 黛玉是怎样教香菱作诗的？请在文中划出来，并用自己的话进行概括。 （ ）是形式 （ ）是表象 （ ）是精髓 再读课文 总结香菱学诗的方法，说说香菱为什么很快就学会了写诗。 首先是由于香菱“苦志学诗，精血诚聚”，再加上她良好的资质、较高的领悟力；其次是有较好的老师指点，特别是善教的黛玉；第三是与大观园这个优雅、美好、洁净的环境分不开的，环境造就人，香菱在这里得到精神上的解放，她的聪明才智才得以显露出来。 黛玉指导香菱学诗这件事，对我们学习语文有什么启示？ 要有自信，树立学习的信心。语文学习是一个潜移默化的过程，不可能一蹴而就。我们要有打持久战的准备，要自信。 做学习的有心人，提高学习兴趣，让自己学习的每一分钟都有收获。 要重诵读、理解、感悟，多积累，“腹有诗书气自华”。 勤于实践，不怕失败。香菱三易其稿，终成精品。我们平时写作也要多改、精改，方可成就佳作。 香菱前后做了三首诗，黛玉和其他人对这三首诗的评价分别是什么？ 其一 月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。 良