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阅读下面一段文字,按要求写作文。
姓名:__________座号:_________高三( )班
古人有云:“不为无益之事。”当人们在工具上刻下第一道花纹时,无实际作用的花纹恰恰是文明的象征;非专业棋手下棋, 恰恰是文明的象征;非专业棋手下棋,不是为了生计,而是表明生活有闲暇,这种闲暇不也正是“无益”?
? 请以“有益与无益”为标题,写一篇文章。
要求:(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定,不少于800字。(3)不得抄袭,不得套作,不得抄袭。? 【题意解读】该作文题为AB关系型作文题,属于新材料作文,关系型作文题,材料没有明确观点。但材料中已经蕴含某种信息在里面。 古人有云: “不为无益之事”是普遍规律,但“无实际作用”的人类活动有时(注意不是全部)可以成为“文明的象征”; “非专业棋手下 不是为了生计,而是表明生活有闲暇。” “闲暇”看似无益的活动,但有时也可以陶冶人的情操。所以,有时“无益”的活动,却可以出现有益的结果;刻意追求,有时可能变成无益或无聊的的结果。有益无益在一定的条件下是可以相互转化的。? 【立意角度】
1.“有益”与“无益”可以互相转化:如:小孩玩游戏,大人看来无益,但孩子从中得到愉悦,从中学会探索自然、锻炼了动手动脑的能力;读些与自己职业无关的的书籍,可以增加我们的知识面,懂得做人的道理……
? 2.不要刻意追求所谓“有益”,过多探求有益”的东西,可能会适得其反;要掌握好“度”;贪多求全,往往会不堪重负,甚至适得其反。如沉湎游戏中,会玩物丧志。 体育锻炼可以强健身体,但超过人体极限,可能会损伤身体。小孩上兴趣班……? 3.不带功利色彩的人类活动(无益),可不带功利色彩的人类活动,能会孕育出人类文明(有益),鼓励人们勇于探索未知的的领域。
4. 无益向有益转化,需要一定的条件和环境,呼吁不要扼杀孩子探索未知领域的的欲望,可以谈环境的重要性。? 5. 有益也会演化无益,如“开卷未必有益”,可以谈正确引导的重要性。
? 6.有些事有时有益,有时无益;有时此时有益,彼时无益。如只看眼前利益,可能伤害长久的利益。
? 7.自认为做的是有益之事,但在实践与效果的检验中,却往往成了无益之事;
? 8.人有时难免会做一些无益之事,只要善于总结无益之事的反面经验,引以为鉴,也可以变无益为有益;
? 9.有益与无益是相对的,必须客观看待。有益与无益是相对的,必须客观看待。眼前看起来是无益之事,将来或成了有益之事。例证分析(热点分析 热点分析)
? 1、“城镇化率”的问题。表面上看是越高越有益,实质上看也不是越高越有益。
? 因为,城镇发展是建立在低成本获得城镇建设用地、廉价使用劳动力、环境承载严重压力基础上的。尽管当今城镇化水平快速发展,但大量矛盾没有化解,遗留的问题很多。近年来, 地价房价、资源价格以及劳动力价格持续较快上涨,尤其是农民工及其家属没能充分享受到城镇的公共服务和社会保障,以致城镇化率存在一些不可持续、甚至无益的因素。? 2、“富二代”从出生下来开始就具有各种优势资源,与别人有着不一样的起点。而且即使在某些方面、某个阶段碰到困难、陷入困境,家长和亲属也会给予尽可能的支持,在与别人和社会的竞争中显得比他人有底气 ? 但是,身为“富二代”或老是以“富二代”自居也未必有益。首先,“富二代”的成功总是受到质疑,经常与不光彩的舆论联系在一起,他们的奋斗历程从一开始就会处在巨大的舆论压力之下;其次,“富二代”生活在“声色犬马”之中,他们的失意、颓废、沉沦往往比其他人群的子女来得容易,很符合“从来纨绔少伟男”的古训;再次,“富二代”更多地是直接继承家族已有的物质成就和资源财富,很少有属于自己的创业历程和奋斗经验,极容易走上依靠炫富耀权的歧路。正如巴菲特对儿子的教诲一样:“生下来嘴里就含着一个银勺子的人, 最后可能变成背上扎着银匕首的人,因为他们容易产生权利感而鲜有成就。” ? 与此相似的还有“官二代”“名二代”(名人的后代)等。如刚辞世的鲁迅之子周海婴,就不止一次地感叹身为鲁迅之子、之后的压力,流露出“做鲁迅的儿子不易” “做鲁迅的儿子很难”的喟叹。
3、 “关注民生”的问题。表面上看很切实、 很有益,实质上看存在很多问题。对于文明的发展不甚有益。因为,现阶段的“关注民生” 多是停留在提高物质生活水平方面,如住上现代化的住房,用上汽车、家用电器、高档家具,穿上时髦服装等等。但是,物质生活水 平提高不等于现代文明行为和现代化头脑的形成。人民的文化品位的提高和精神层面的升级, 需要培养、锻炼, 需要培养、锻炼,还要加上环境氛围的熏陶和 潜移默化。可见,在提高物质生活水平的同时, 加强精神文明建设、 加强精神文明建设、提高人民的文化生活水
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