重庆市万州分水中学高考数学一轮复习 第四章《导数》第1讲 导数的意义及运算指导课件 新人教A版 .pptVIP

第四章 导数 第1讲 导数的意义及运算 1．函数导数的定义 2．导数的几何意义和物理意义 y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0) (1)导数的几何意义：函数 y＝f(x)在点 x0 处的导数 f′(x0)的几 何意义，就是曲线 y＝f(x)在点 P(x0，f(x0))处的切线的斜率．也就 是说，曲线 y＝f(x)在点 P(x0，f(x0))处的切线的斜率是 f′(x0)．相 应地，切线方程为__________________________． (2)导数的物理意义：在物理学中，如果物体运动的规律是 s ＝s(t)，那么该物体在时刻 t0 的瞬时速度 v＝________．如果物体 运动的速度随时间变化的规律是 v＝v(t)，则该物体在时刻 t0 的瞬 时加速度为 a＝_______． v′(t0) s′(t0) 3．几种常见函数的导数 cosx －sinx ex axlna 4．运算法则 u′±v′ u′v＋uv′ (u±v)′＝_________；(uv)′＝__________； 0 nxn－1 u′v－uv′ v2 f′(u)φ′(x) y′x＝y′u·u′x ) C 1．已知函数 f(x)＝4π2x2，则 f′(x)＝( A．4πx B．8πx C．8π2x D．16πx A A．1 B．2 C．3 D．4 A ) D 4．曲线 y＝4x－x3 在点(－1，－3)处的切线方程是( A．y＝7x＋4 B．y＝7x＋2 C．y＝x－4 D．y＝x－2 C ) t 的单位是秒，那么物体在 3 秒末的瞬时速度是( A．7 米/秒 B．6 米/秒 C．5 米/秒 D．8 米/秒 5．一个物体的运动方程为 s＝1－t＋t2，其中 s 的单位是米， 考点1 导数的概念 答案：B 【互动探究】 B A．f′(x0) C．f(x0) B．－f′(x0) D．－f(x0) 考点2 导数的计算 例2：求下列函数的导数： (1)y＝(x－1)(2x2－x＋4)；(2)y＝exlnx； (3)y＝ 1＋sinx . 1－cosx 求函数的导数时，要准确地把函数分割为基本 函数的和差积商，再利用运算法则求导数，对于不具备求导法则 的结构形式要适当恒等变形．如第(1)题利用积的求导法则，也可 以转化成 y＝(x－1)(2x2－x＋4)＝2x3－3x2＋5x－4 后再求导；第(2) 题利用积的求导法则；第(3)题利用商的求导法则． 【互动探究】 2．设 f(x)＝xlnx，若 f′(x0)＝2，则 x0＝( ) B A．e2 B．e ln2 C. 2 D．ln2 考点3 曲线的几何意义 【互动探究】 A 3．(2011 年江西)曲线 y＝ex 在点 A(0,1)处的切线斜率为( ) A．1 B．2 C．e D. 1 e 易错、易混、易漏 7．过点求切线方程应注意该点是否为切点 (1)求曲线在 x＝2 处的切线方程； (2)求曲线过点(2,4)的切线方程． 故所求的切线方程为x－y＋2＝0或4x－y－4＝0. 1．导数的几何意义是切线的斜率，物理意义是速度与加速度， 代数意义就是瞬时增长率、瞬时变化率等． 2．求导的具体步骤． (1)求函数的改变量Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0)； (3)取极限，得导数 3．过点求切线方程应注意该点是否为切点，特别提醒：求“在某点处的切线方程”时，该点为切点；求“过某点的切线方程”时，该点有可能是切点，也有可能不是切点(如例4)． 1．求函数的导数(尤其是对含有多个字母的函数)时，一定要 清楚函数的自变量是什么，对谁求导，如 f(x)＝x2＋sinα自变量为 x，而 f(α)＝x2＋sinα自变量为α. 2．通过例 4 的学习，要彻底改变“切线与曲线有且只有一个 公共点”、“直线与曲线只有一个公共点，则该直线就是切线” 这一传统误区，如“直线 y＝1 与 y＝sinx 相切，却有无数个公共 点”，而“直线 x＝1 与 y＝x2 只有一个公共点，显然直线 x＝1 不 是切线”．