湖南文艺版高中音乐鉴赏《动感地带中国通俗音乐》精品教案.docVIP

湖南文艺版高中音乐鉴赏《动感地带——中国通俗音乐》精品教案 课题 中国通俗音乐 课时 一课时 课业类型 新授课 教材分析 本课是（湖南版）教材音乐鉴赏模块第五单元第七课的内容。通俗音乐（尤其通俗歌曲）是高中学生最喜爱和关注的一种艺术形式。教材主要以回顾的形式，概述了中国通俗音乐的简要发展历程，并以其发展的脉络选取了各时期的代表作品。 教学目标 情感 目标 1、能自信、积极的演唱熟悉的通俗歌曲，并能进行简单的创作。 2、理性的看待中国通俗音乐，站在一定的高度审视和欣赏这一现代音乐艺术，有客观、准确的判断标准。 知识 目标 了解中国通俗音乐发展的简要历程及其代表作品，了解中国通俗音乐的发展方向，纠正学生偏颇的音乐信仰。 教学重点 通俗音乐在中国的发展历程及发展方向。 教学难点 1、信息量大，内容多，时间紧。 2、培养学生建立理性、客观的审美价值观。 教学方法 兴趣教学法，比较、探究教学法。 充分运用以电脑多媒体和网络为代表的现代信息技术。 用平等互动的师生关系调动学生的积极性：本节课的内容学生较熟悉，老师可采取虚心学习的态度，调动其积极性。 教具 多媒体课件 钢琴 教师活动 学生活动 教学构想 导 入 请同学欣赏两首歌曲的片段： 现在正在流行的通俗歌曲 流行于上世纪20年代的通俗歌曲 提问：喜欢哪一首？并阐述原因。 思考：同是通俗歌曲，为什么给我们的感受如此不同？（通俗歌曲的时代性