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2018考行测技巧：数学运算高频考点—特值方法讲解 2018考行测技巧：数学运算高频考点特值方法讲解 在每年的公务员考试数学运算当中，特值方法都很常用且很好用，而且可用于很多题目当中，若考生在考前能更好的理解特值法，并用好特值法的话，那么考试时解决数学运算问题将事半功倍。 一、特值法的应用环境 1、出现任意字眼 1)几何问题 无数字、动点、或者题干中直接或者间接出现任意字眼如一批若干任意等。 例1(动点问题)：如图所示，矩形ABCD的面积为1，E、F、G、H分别为四条边的中点，I是FE上任一动点，问阴影部分的面积为多少? 中公解析：因I是FE上的任意一个点，而阴影的面积一定是个定值，否则就不存在唯一正确的选项，那么由此说明I在FE的任何位置对结果都没有影响，故令I点和E点重合，显然阴影面积为矩形面积的1/4。 例2(无数字)：长方体一侧面的两条对角线交点，与下底面四个顶点连得一四棱锥，则四棱锥与长方体的体积比为多少? A.1∶8 B.1∶6 C.1∶4 D.1：3 中公解析：题中所问为长方体，但没有给出具体数据，可以理解为长方体的长宽高都是任意的，即长方体的长宽高实际上都是未知量，但是选项却是具体的值，因此考虑将未知变为已知，即特值的思想，可以将长方体的长宽高分别设一组值进行计算，或者可考虑特殊的长方体：正方体。如图所示设正方体的边长为1，则其体积为1。如图所示，此四棱锥的高为，体积= 1/3*Sh= 1/3*12*1/2=1/6,所以二者体积比为1∶6，选择B项。 2)字母计算题 例1.若a、b满足 + =2，则 的值为多少? A.1/3 B.1/2 C.1 D.2 中公解析：对于这种字母计算问题，在满足条件的情况下，赋予一个特殊的值来简化计算，所以此题中，可简单处理，设a=b=1，则上述分式的值即为：1/2,选择B项 2、题干中所给的数值都是相对数(题干中都是分数、小数、百分数、比例或者倍) 例1：2010年末，某公司高收入员工(占20%)收入是一般员工(占80%)的6倍，未来5年实现员工总收入增加1倍，同时缩小收入差距，当一般员工收入增加1.5倍时，则高收入员工收入是一般员工的多少倍? A.5 B.4.5 C.4 D.3 中公解析：因题干中所给均是相对数，因此只要保证题干中两个数据之间的相对比例关系即可，如：本题中可设高收入员工为2人，一般员工8人，而高收入员工的收入为6元，一般员工的收入为1元，那么现在员工的总收入为：2*6+8*1=20元，那么5年后员工总收入增加1倍，即总收入变为40元，而一般员工收入是原来的2.5倍，即2.5元，那么5年后一般员工的总收入为2.5*8=20元，则高收入员工的总收入同样为20元，高收入员工有2人，那么5年后每个高收入员工的收入为10元，是一般员工收入2.5元的4倍。 例2：某支行男性员工占了60%，2012年招聘进一些大学生之后，员工总人数增加20%，男性员工占总数的75%，则男性员工增加了() A.30% B.25% C.50% D.15% 中公解析：因题干中所给均是相对数，因此只要保证题干中两个数据之间的相对比例关系即可，如：本题中可设原来的总人数为10，男性员工为6，而后来员工的总人数增加20%，则员工总数有12人，男性员工占总数的75%，那么男性员工有9人，增加了3人，原来为6人，那么增加了50%，选择C项。 二、设特值的原则 1、所设特值要方便计算 (1)数据尽可能小 例1：任意取一个大于50的自然数，如果它是偶数 ，就除以2;如果它是奇数，就将它乘3 之后再加 1。这样反复运算，最终结果是多少? A.0 B.1 C.2 D.3 中公解析：因为题干对这个数没有要求，那么就可以取任意值，而选项中是具体的值，那么就说明最后的结果满足任取一个数结果都是定值，那么为了方便计算，可以将这个数取一个相对好算的数64，最终的结果为1，选择B项。 (2)尽可能避开小数分数 例1：上下坡的路程相同，上坡 4 米每秒，下坡 6 米每秒，问上下坡的平均速度? 中公解析：对于这种问题可以将上下坡的路程设为任意值，但是为了计算方便，这里将设上下坡的路程设为两个速度的公倍数12 米，所以上坡时间 3，下坡时间 2，所以总时间 5，所以平 均速度为 24/5=4.8。 2、所设特值尽可能全面 选项中是否存在无法确定或等字眼，如果存在，那么多设几次特值进行计算。 例1：如果 abc=1，则(1/ab+b+1)+(1/bc+c+1)+(1/ca+a+1)的值是()。 A.0 B.-1 C.1 D.不确定