原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《改善学生课堂表现的50个方法》 导读讲座 蕉城镇中心小学 梁柳玲 理论多 方法少 简单 方便 有效 7 坐在哪里合适呢 在开学的第一天，可以让学生自主地选择座位。 然后你要告诉他们：“几天后，老师要跟你们谈谈这几天发生的事情，但老师保证你们会喜欢的。” 16 学习忽视 １.出怪声引起教师的注意； ２.耷拉着头； ３.走神； ４.小声嘀咕以激怒老师； ５.在其他学生表示不满的时候，这个学生 摔书； ６.眼神里充满对其他学生的敌意； ７.偶尔两个学生间的耳语； ８.偶尔两个学生间的大笑。 19 掌握私下练习环节 一对一地处理问题，是给犯错误的学生留下尊严，在复习练习中也可以看到学生的进步。所以，在以后的教学过程中我们可以用私下练习的方式处理类似的问题。 23 寻找学生的闪光点 先选择一堂课，然后努力找到每位学生身上的闪光点或是足以弥补其缺点的特质。最好一一记录下来，以免忘记。接下来把这些信息告诉学生。 29 摘下学生面具 1、教师们必须意识到每一个学生都有一个面具。 2、教师必须要试图看到面具背后发生的事情。 3、最重要的就是，教师绝不能仅以主观臆断来评判学生的行为。 33“救命稻草”的重要性 “制造问题” 41 转移学生的注意力 打破学生固有的行为 45 肢体语言，你注意到了吗 从自己的肢体语言出发，把自己的教学过程录下来，然后观看这个录像。 想成为一名优秀的教师吗？ 想让学生的表现更加优异吗？ 想让学生学得更好吗？ 想减轻生活中的压力吗？ 或者想使课堂活动更有效率，氛围更加活跃吗？ 想更好地激励学生吗？ ……
文档评论（0）