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母 鸡 【作者对母鸡截然不同的不同态度?】 一向讨厌 【 1 -- 2自然段 】 【3--9自然段 】 不敢再讨厌 初读课文 概述课文 田 坝 预 备 警 戒 咕 咕 凄 惨 尖 锐 一声不哼 咕咕 凄惨 尖锐 一声不哼 没完没了 放声啼叫 嘎嘎 细声细气 发了狂 如怨如诉 颤颤巍巍 研读词语: “我一向讨厌母鸡”······ 研讨课文: 作者会对他的邻居说—————— 作者会对他前来做客的朋友说————————— 作者会对他所的读者说—————————— 句子研讨: 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不去。 【夸张的手法】 写出了母鸡叫 的难听表达了对母鸡的 讨厌 这真是一只【 】的母鸡! 朗读课文,思考: 2· 母鸡具有哪些优秀的品质? 1.是什么原因“我不敢讨厌母鸡了!” 【第4至8自然段】 作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦? 研 读 课 文: 不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 研 读 课 文: 一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来! 负 责 研 读 课 文: 不论是在院里,还是在院外,它总是( ),表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西( )了一声,它立刻( )起来:( )着头听;( )着身儿( )作战;( )前,( )后,( )地( )鸡雏要马上集合到它身边来。 慈 爱 当它发现了一点可吃的东西,也咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。 研 读 课 文: 1·想象“咕咕地紧叫”好象是再说些什么? 2·假如你就是这只母鸡,你还会叫些什么?谁来试试。 研 读 课 文: 假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。 勇 敢 研 读 课 文: 它教鸡雏们啄食、掘土,用土洗澡,一天教多少多少次。 辛 苦 研 读 课 文: 当母鸡发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,好像在说:“ ” 母鸡听到什么东西响了一声,立刻警戒起来,咕咕地警告鸡雏,好像在说:“ 。” 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫:“ 。” 嘿嘿 “它伟大,因为它是母亲,一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思? 这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女。 “一个母亲必定是一个英雄” 一个母亲为了自己的孩子会变得勇 敢坚强,任何危险、困难都吓不倒她, 这就是母爱的伟大!
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