五年级下册科学－第13课《山脉的变化》.pptVIP

温度变化会使玻璃破碎 通过实验发现（现象）： 结论： 温度变化会使岩石破碎 2、模拟实验：结冰对岩石的作用 实验材料：气球、水、熟石膏--- 实验步骤：1、用水填充一个小气球，直到像乒乓球一样大，扎紧后放在纸盒中。 2、往纸盒里倒入熟石膏，用小木棒把充满水气 球推到熟石膏下 1 厘米处，取出木棒。 3、放置一段时间，待熟石膏变硬时，从盒中取出，观察熟石膏的变化。 4、把熟石膏模型放置在冰箱的冷冻室，24 小时后取出，仔细观察其变化。 5、待冷冻的熟石膏恢复到室温时，看看又发生了什么变化。 模拟实验（二）结冰对岩石的作用 2.实验现象：实验前 泥土表面完整 模拟实验（二）结冰对岩石的作用 1.实验过程：（见书中58页） 结冰使泥土破碎 实验后 （现象）： 模拟实验（二）结冰对岩石的作用 结冰使泥土（熟石膏）破碎 岩石 结论： 结冰会使 破碎 实验目的：探究结冰对岩石有破坏作用 实验材料：气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒。 实验步骤：1、用水填充一个小气球，直到像乒乓球一样大，扎紧后，把它放在纸盒中。 2、往纸盒里倒一些糊状的熟石膏（熟石膏与水的混合物），用小木棒把充满水气 球推到熟石膏下 1 厘米处，取出木棒。 3、放置一段时间，待熟石膏变时，从盒中取出，观察熟石膏的变化。 4、把熟石膏模型放置在冰箱的冷冻室，24 小时后取出，仔细观察其变化。 5、待冷冻的熟石膏恢复到室温时，看看又发生了什么变化。  实验结果： 熟石膏出现裂缝。实验结论： 结冰对岩石有破坏作用。 由于温度变化，水、空气、生物等外力作用的影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。 风化作用59） 不同形式 风化作用59） 温度变化：岩石表面的内部受热不均岩石破碎； 水：水流的冲刷、 水结冰时体积膨胀，岩石破碎； 生物：植物根系的膨胀使岩石破碎； 其他物质：水、氧、酸的作用下溶蚀 13 山脉的变化 陡峭、开阔的节理面 蟠龙洞附近的开阔褶皱 流水、风蚀作用强烈侵蚀的痕迹 黄土高原千沟万壑的地表形态 幼年山脉 老年山脉 有些是在6000多万年前形成的，称为“幼年山脉”。 山脉占地球陆地面积不足五分之一，这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为“老年山脉”。 幼年山脉 老年山脉 幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同？  幼年山脉：险峻陡峭 (右边） 老年山脉：起伏平缓（左边） 幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同？  幼年山脉：险峻陡峭 老年山脉：起伏平缓 活动：探究自然力量对山脉的影响 1.想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的？为什么“老年山脉”会变成现在的样子？  幼年山脉 险峻陡峭 起伏平缓 老年山脉 自然力量的作用 温度、空气、水、生物 2.想一想，山脉的变化受到哪些自然力量的影响？ 1内力：地球内部能量变化引起的内力作用的结果。 2外力：温度的变化、水、.生物、风等外力作用造成的风化作用。 1内力作用：地球内部能量变化引起地壳板块的运动，造成地表抬升或沉降，称为内力作用。 活动：探究自然力量对山脉的影响 自学目标：设计模拟实验来研究一种自然力量对山脉的影响。 3.根据自己的假设，设计模拟实验来研究一种自然力量对山脉的影响。 提示： ①山脉主要是由岩石构成的，岩石破碎是山脉变化的主要原因，而且岩石的破碎是个十分缓慢的过程，想想应该选择什么样的材料，模拟什么样的环境？ ②你如何操作实验？实验中可能出现什么现象？ 六： 实验：模拟冷热变化对岩石的作用 实验目的：探究冷热变化对岩石有破坏作用 实验材料：玻璃 、酒精灯、 试管夹、 一盆冷水 、火柴 模拟实验：（一）温度变化对岩石的作用 1.设计实验材料: 玻璃---- 酒精灯--- 一盆冷水---- 岩石 冷环境 热环境 实验步骤： 1、取一块玻璃，仔细观察玻璃的表面， 2、用试管夹夹住玻璃，放在酒精灯上加热。 3、加热一段时间后，把玻璃迅速放在冷水中。 4、重复以上过程 3 次，看看会发生什么现象。 3.记录现象 （书中57页表格） 实验现象 实验前 完好 第一次 出现裂缝 第二次 裂缝变大 第三次 玻璃破碎。 实验结果：温度变化会使玻璃破碎 实验结论：冷热变化对岩石有破坏作用。 岩石破碎的原因：岩石在温度变化的条件下，由于表层和内部受热不均 ，产生膨胀与收缩而发生破碎。