九年级语文下册第13课《中国诗文与中国园林艺术》练习冀教版.docVIP

中国诗文与中国园林艺术练习 [针对训练] ●????????? 基础知识积累● 1、?? 给加点字注音： 嚣（ ）烦 骈（ ）俪（ ） 不啻（ ）各臻（ ）其妙 2、?? 根据拼音写汉字： 清yì( )堆qì( )书zhāi( )鸳( )yang( )诗láng( ) 3、?? 解释词语： 独树一帜 闲云野鹤： 盘根错节： ●????? 整体内容感知● 4、本文作者早年进杭州之江大学学习，专攻文史，潜心于诗文、书画之间。对建筑学也匠心独运，曾师从之江大学建筑系主任、建筑学家陈植。 5、根据散文的内容和性质可分为以下几类：、 、 、 。 6、中国诗文与中国园林艺术存在着怎样的关系？请从课文中找出根据来回答。 课内精品阅读● 7、你怎样理解作者所说的“造园与做诗文无异”，“行文与构园消息相通”这些话？ 8、请分别说一说作者举下列例子的目的： 《牡丹亭》 《履园丛话. 《园治》 9、文章倒出第二段的“得体”对诗文来说指什么？对园林来说又指什么？ [整合训练] 阅读欣赏 今天就开始 这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。 开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了