续班家长会流程祥案.docVIP

续班家长会流程 准备工作：制定家长会时间，提前3天邀约家长，提前1天微信提醒 提前3天熟练过PPT祥案及逐字稿 1布置教室 2准备家长出勤表(登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备） 3准备报名礼品(用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿 4准备电子版照片(以便加入PPT幻灯片，增加温馨亲情)、投影仪 5准备学生事先录制的英语视频资料，家长会时随机播放。 家长会开始环节顺序 开始前十五分钟 1。正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉漫在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，播放班级孩子过往照片，视频等，避免无聊离场 正式开始前两分钟，(准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，开家长会老师进班，停止播放PPT） 一、家长会正式开始：欢迎家长开场： 亲爱的各位家长朋友们： 大家上午好！ 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次毕业汇演！感谢您对我们每一次工作的支持。 这一年来，我们每一次的相遇，都是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子美好的明天。 在过去的8个多月里，孩子们与我们一起努力着、付出着、收获着！ 从开始的几多忧虑，几多忙碌，到现在的几多欣喜，几多感慨！！！ 感谢在座的每一位，是你们给了我们最大的支持，给予了最大的理解，也正是因为有了你们的模范带头作用，孩子们才有今天的成长和快乐！ 那么闲话少说，接下来让我们一起期待一下孩子们的精彩表现吧！也请您做到以下两点： 1：请将手机调为震动或静音模式，随时做好拍照准备。 2：在课程展示期间，请您保持安静，站到规定区域，记得使劲鼓掌！！！ 二、展示环节： 经过8个多月的学习锻炼，孩子们到底收获了什么呢？在这里我要提醒家长，放下自己的标准认真聆听孩子的进步，用心去发现。“我的舞台，我展示”环节，让我们一起见证孩子们的进步与成长。 小朋友进场 数学：小朋友展示以后，进行教学内容汇总。（感谢孩子们的展示，掌声欢送孩子们，我们一起回顾下孩子们学习了哪些数学的知识和技能呢？........） 英语：小朋友展示以后，进行教学内容汇总。（感谢孩子们的展示，掌声欢送孩子们，我们一起回顾下孩子们学习到的本领，在这一学学期里面，我们学习了..........） 语文：小朋友展示以后，进行教学内容汇总。（感谢孩子们的展示，掌声欢送孩子们，我们一起来看看在这大语文的时代，孩子们掌握了什么样的能力..........） 三、班级总结： 一系列的汇报下来，家长们肯定感慨，我的孩子长大了，之前没发现没关注或是别人家的孩子多优秀等，有一种叫做“别人家的孩子”心理。那么，接下来我们深思下几个问题： ?我想问问家长，你们知道“5+2为什么等于0”吗？（家长沉思5秒钟，自行控场） “5+2=0”指：5天的学校教育颇有成效，但2天的家庭教育没有跟上，那么孩子的教育始终会在原地打转。 举例说明：经常有家长周一或是在小长假过后在班级门口或是私下跟我沟通：“呀，老师呀，愁人。休息了几天，还不如不休息，就是不起床不吃饭不穿衣服，跟着他某某完了几天，玩疯了收不住心了，作业没写，凑十法/单韵母都忘了......”学习再好的孩子，不复习，不巩固，不检查，不练习行吗？答案一定毋庸置疑：不行。没有好的坚持，不会有好的习惯，更不会有优秀的孩子，这点相信家长都非常赞同。 没错，这就叫“5+2=0” ?那我再问“10+2=0”你认可吗？ “10”代表我们学期10个月的坚持与付出，“2”代表我们2个月甚至更长的假期，学前班10个月以来的辛苦付出，不论我们的家长还是孩子们都是一个质的飞越，回过头看,满满的血泪史，好多家长要说，比自己工作都努力的多。所有人在这里请给自己鼓掌先感谢自己，认可自己！ 那么带着“10+2=0？”问题，我们通过一些大数据来看一看。 ?数据一习惯：“习”鸟数飞。鸟一次次地练习飞翔。“惯”习也。习以为常，积久成性 数据罗列开学、学年中段、目前三个阶段。（出勤率、握笔坐姿、作业完成、英语打卡、阅读打卡等） ?知识掌握：抽考及各项平均成绩分析 ?遗忘规律： 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年发表了他的实验报告，首先，实验者记忆100个陌生单词，然后如图所示： 然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。（图表省略） 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先