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- 2019-08-13 发布于河南
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回顾 拓展八
教材分析
本次回顾主要让学生根据单元主题交流从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情,并引导学生围绕本单元“把人的活动同景物、风情结合起来进行描写”等表达上特点,交流学习上收获。“日积月累”通过学习国外名人的一组格言警句来丰富学生的积累,培养乐观向上的心态。“趣味语文”通过阅读风趣、幽默的广告语,感受语言的奥妙无穷,激发学生也能编上一二则。
教学目标
1.通过研读句子、对比写法等习得本单元的表达方法,增强学生的语言表达能力。
2.在分组交流、活动竞猜、合作介绍等丰富的形式中,学生加深对异域风土人情的了解。
3.积累名言佳句,领会深刻含义,培养学生奋发向上、开朗乐观的心态。
4.感受广告语的风趣、幽默,并能学着编写。
教学重点难点
通过研读句子、对比写法等习得本单元的表达方法,增强学生的语言表达能力。
课前准备
1.通过看书、上网等形式了解各国风土人情。2.读读中外名言警句。
教学时间:二教时
教学基本程序
教学调整
第一课时
一、异域风情园
1. 遐想回味,交流风情
师:在本组课文中,我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情,平时在电视、电影、书报或外出旅游中,也
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