2012届全国版统编教材高三语文第一轮总复习 第1章 第6节《辨析并修改病句》（2）课件 .pptVIP

提升 能 力 14.—— A。 B.缺谓语，应改为“严格控制套型面积”。C.“地区”后缺少介词“由”。D.缺宾语，“低俗化”后应加“趋势”。 提升 能 力 15.—— C。 A.“获得了观众的好评如潮”句式杂糅，可删除“如潮”。B.“作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务”并列不当，可改为“对于他人、群体、社会……”。D.“作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬”谓语与宾语不搭配，可删除“的张扬”。 提升 能 力 16.—— D。 A.偷换主语。第二、三分句的主语是郭敬明，而最后一个分句“读”的主语却是“他所写的东西”。B.句式杂糅。应删除“是关注民生的重要举措”；或将“要为”改为“要把为”，将“是”改为“当做”。C.有歧义。“她是在北京宗茂胡同生的”，是她生孩子还是母亲生她呢？“博物馆前一站”，这个公共汽车停靠站是就在“博物馆”的前面（停顿在“前”字后）这一站呢，还是在“博物馆”的上一站或是在“博物馆”的下一站呢（停顿在“馆”字后）？ 提升 能 力 17.—— A。 B.句式杂糅，可改为“付出了宝贵的生命”。C.缺少宾语，可在第二个“发掘”后加“的机会”。D.有歧义，可理解为“丢下的是弟弟”，也可理解为