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主题活动党课教案, 出处影评 教案一 时间：****年***月**日下午。：作文 地点:机关四楼会议室。 参加人员：在职正式党员**名，预备党员**名，机关其他 工作人员。 讲课人:**，现任***局党组书记。 教学目的：传达全区宣传思想工作会议精神，简要学习 十六届六中全会精神，使单位全体党员干部群众能够认识到 加强宣传思想工作是党中央的明确要求，对于“加快经济崛 起、构建和谐社会”具有重大意义。 教案内容： 一、 传达全区宣传思想工作会议精神。 要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实加强和改 善党的领导。紧紧围绕“农业稳区、工业主区、三产活区” 的整体工作思路，全面落实科学发展观,努力构建和谐社会， 切实加强宣传思想工作。 二、 传达**区宣字（***） **号文件。 重点强调“加快崛起、构建和谐”主题党课的指导思 想，具体到***局，就是要以这次思想教育活动提高党员干部 的思想认识，在本职工作岗位上努力改进工作作风，为构建 和谐**作岀自己应有的贡献。 三、简要学习党的十六届六中全会精神。 以胡锦涛同志在党的十六届六中全会上的报告为主。 教案二 时间:**年**月**日下午。（或者用2个课时） 地点:机关四楼会议室。 参加人员：在职正式党员**名，预备党员**名，机关其他 工作人员。 讲课人:**，现任**局党组副书记。 教学目的：简要学习省八次党代会精神，在**系统树立 社会主义荣辱观，加强党的执政能力建设和先进性建设。 教案内容： 一、 简要学习省八次党代会精神。 以***同志在省八次党代会上的报告为主。 二、 树立正确的社会主义荣辱观和价值观。 价值观具鲜明的阶级性。中国封建社会形成的以“三 纲五常”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，仁、义、礼、 智、信）为主要内容的核心价值体系，维护了封建统治秩序, 却阻碍了社会的发展进步。资产阶级在反封建斗争中以 “平等、自由、博爱”为思想武器赢得了胜利，却在发展资 本主义过程中不可避免地形成了以拜金主义、享乐主义、 极端个人主义为实质内容的核心价值体系。党的十六届六 中全会指出，马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同 理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的 基本内容。社会主义核心价值体系是社会主义的内在精神 之魂，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义文化建 设的根本。六中全会《决定》指出，建设社会主义和谐文化 是构建和谐社会的重要任务，而社会主义核心价值体系正是 其根本。 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神就是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣 辱观正是社会主义价值体系的基础。以“八荣八耻”为主 要内容的社会主义荣辱观把中华民族的传统美德和新时代 的道德要求紧密结合起来,树立了鲜明的社会价值导向，能 够扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展，有 助于倡导爱国、敬业、诚信、友善等社会道德规范，树立知 荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚，形成男女平等、尊老爱 幼、扶贫济困、礼让宽容的社会人际关系，塑造自尊自信、 积极向上的社会心态。 三、明荣辱，促廉政。 1、社会主义荣辱观提倡的热爱祖国、服务人民是构建 廉政文化的核心。崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实 守信、遵纪守法、艰苦奋斗是干部廉政勤政的行为要求。 （分析可引用XX年第9期《求是》第32页。） 廉政文化与荣辱观有着必然的内在联系。只有坚持社 会主义荣辱观，才能把握廉政文化建设的正确导向，深化廉 政意识，有效抵制腐朽思想文化的侵蚀，从思想上预防腐败 现象的发生;相反，如果在荣辱观上发生错位，即是非混消、 以美为丑、以善为恶、以贪为荣，就根本谈不上廉政文化， 必然导致腐败行为的发生。在这个方面，“宁可穷而有志， 不可富而失节”、“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不 可毁誉”、“人不可以无耻”、“人唯知所贵，然后知所耻” 等知荣晓辱的格言应当成为我们的道德座佑铭。 2、共产党员要带头践行社会主义荣辱观。 胡锦涛同志提出的“八荣八耻”蕴含着共产主义道德 的发展方向，共产党员既是普通公民，又是社会的先进分子， 在思想道德建设上必须走在群众前面，带头践行荣辱观。执 政党的党风，对社会风气具有决定性的影响。官风正则党风 正，党风正则民风清。在当前，共产党员带头践行社会主义 荣辱观，必然会极大地促进党风廉政建设，进而引导、带动 良好社会风气的形成和发展。这就要求每个党员都要自觉 加强道德修养，常修为政之德,常思贪欲之害，常怀律己之心, 真正做到以“八荣”为荣，以“八耻”为耻，让社会主义道 德规范在全社会蔚然成风。（结合**工作模范人物***事迹 讲。） 3、串讲党风廉政建设有关文件。如《纪律处分条例》 等。 教案三 时间：***年