2012年秋八年级语文上册 第1课《新闻两则》巩固提高习题 新人教版.docVIP

PAGE 《新闻两则》　巩固提高习题 一、基础训练 1．下列黑体字注音不正确的一项是( ) A． 遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯（pú） B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭（fù） C． 歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞（sài） D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维（xiān） 2．下列词语中有错别字的一项是（　　） A．余部　 拒绝　 阻遏　 减租减息 B．微弱　 督战　 茂盛　 孤立据点 C．渡江　 扩展　 馁靖区　毫无斗志 D．业已　 荻港　 抵抗　 阌乡 3．选出表达方式不同类的一项。( ) A．人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。 C．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 D．至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。 4．“我们打垮了敌人”，把这个陈述句改为反问句，正确的一项是（ ） A．难道我们打垮了敌人吗？ B．难道敌人被我们打垮了吗？ C．我们怎么能打垮敌人呢？ D．敌人不是被我们打垮了吗？ 5．辨别下列词词在文章中的感情色彩： 英勇善战 锐不可当溃退 激战 泄气 顽强 毫无斗志歼灭 抵抗 微弱 冲破 占领击溃 褒义词语： 中性词语： 贬义词语： 二、课内精读 （一）阅读文段，回答问题。 ①汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。②( )正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。③我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。④所有预定计划，都已实现。⑤至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸， ( )二十三日可以渡完。⑥此处敌军抵抗较为( )，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已( )及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑦我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 1．请用一句话(不超过20字)概括文段的中心。 2．在原文括号中依次填入的词语，正确的一组是（ ） A、不料 剩下 顽固 消灭 B、不料 余部 顽强 歼灭 C、不想 剩下 顽强 打败 D、不巧 余部 顽固 击退 3．第⑥句中加点的“击溃”一词能否改为“击退”，为什么? 4．第⑥句中加点的“占领”一词与“控制”一词能否互换，为什么? （二）阅读文段，回答问题。 二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，还和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 1．变换下面的句式。 （1）西路军已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地。 改为被动句： （2）人民解放军英勇善战。 改为感叹句： 2．用一句话简要概括这一部分文字。 ? 3．敌军的纷纷溃退、毫无斗志与我军的哪些方面形成鲜明对比？（用课文原句回答）通过对比也表现了作者怎样的心情？ ? 4．语段中的画线句中“至发电时止”和“余部”能不能改成“到现在”和“剩下的”？为什么？ ? 5．从内容上看，本段文字在记叙中插入议论，请在语段中将议论性的句子用波浪线画出，进一步分析一下议论句在语段中的作用，把你认为正确的选项填在括号内（　 ）（多项） A．插入简短的议论是为了揭示事件的本质。联系这一片段，是从我军英勇善战和国民党反动派拒绝签订和平协定两个方面揭示了这两路敌军毫无斗志的原因，联系