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2019年年中元宵趣味活动方案参阅 　　 元宵节是我国的重要传统节日，它是春节过后的第一个节日。下面是特意准备的20XX元宵趣味活动方案参阅，希望能满足大家各位的阅读需求。更多精彩内容敬请关注。最后，在此恭祝大家元宵快乐。 ? 　　 【20XX元宵趣味活动方案范本一】 ? 　　 一、活动主题：元宵花灯喜乐会 ? 　　 二、活动时间： ? 　　 三、活动目标： ? 　　 1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。 ? 　　 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 ? 　　 3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。 ? 　　 4.知道元宵节的由来。 ? 　　 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 ? 　　 6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。 ? 　　 四、活动地点：可选择公园、学校活动室。 ? 　　 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。 ? 　　 六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 ? 　　 七、活动前沿 ? 　　 一)前期准备： ? 　　 1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。 ? 　　 2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 ? 　　 3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 ? 　　 4.活动需要准备的背板。 ? 　　 5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。 ? 　　 6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。 ? 　　 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 ? 　　 8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。 ? 　　 9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。 ? 　　 10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。 ? 　　 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。 ? 　　 12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。 ? 　　 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 ? 　　 14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。 ? 　　 15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 ? 　　 16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。 ? 　　 17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。 ? 　　 二)场地布置： ? 　　 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 ? 　　 1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 ? 　　 2.制作花灯区： ? 　　 ①放置区域规则提示板; ? 　　 ②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; ? 　　 ③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 ? 　　 3.制作元宵区： ? 　　 ①放置区域规则提示板; ? 　　 ②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; ? 　　 ③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 ? 　　 4.欣赏区： ? 　　 ①放置区域规则提示板; ? 　　 ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 ? 　　 5.灯谜区： ? 　　 ①放置区域规则提示板; ? 　　 ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。 ? 　　 6.舞龙区： ? 　　 ①放置区域规则提示板; ? 　　 ②投放布龙。 ? 　　 7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。 ? 　　 8.许愿区： ? 　　 ①放置区域规则提示板与水彩笔; ? 　　 ②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容 ? 　　 活动详细流程： ? 　　 一、入场 ? 　　 在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)