人教版六年级数学上册第八单元数与形教案.docxVIP

课题 数与形 单元 第八单元 课型 新授 课时 第1课时 总第 课时 教学目标 1.经历探索规律的过程，发现算式中蕴含的数学规律。 2.能运用数形结合的思想来分析具体的数学问题，提高分析问题的能力。 3.在运用数形结合的思想分析问题的过程中，感受数学的形式美。 教学重点 经历探索规律的过程，发现算式中蕴含的数学规律。 教学难点 运用数形结合的思想来分析具体的数学问题，提高分析问题的能力。 教学准备 多媒体课件 教学过程 修改调整 一、谈话导入 1.投影出示复习题。 要在五边形的水池边上摆上花盆，使每一边都有4盆花，可以怎样摆放？最少需要多少盆花？ （1）学生独立思考，分析解答。 （2）组织