spss统计分析及应用教程-第3章基本统计分析.pptVIP

在“选择个案”对话框的“输出”栏中，选择系统默认设置“过滤掉未选定的个案（F）”,点击“确定”按钮，完成职工（个案）的性别选择。如图所示 实验结果 职工月基本工资描述统计量 实验结果 男职工月基本工资描述统计量 实验结果 女职工月基本工资描述统计量 实验总结 基本描述统计通过对样本数据的集中趋势（均值（及标准误）、中位数和众数）、离散趋势（全距（及最大值和最小值）、方差和标准差）和分布形态（峰度和偏度）的分析，可以使研究者清晰地把握数据的分布特点。 实验二 频数分析 实验目的 了解变量取值（数据）的分布情况； 判断样本的代表性及抽样的系统偏差； 学习运用频数分析方法解决实际问题。 知识准备 频数是同一数据或同一事件出现的次数。频数分析可以用来考察数据值的分布状况，即变量取值的分布情况，使研究者对所研究随机变量的变化特征有更加深入的了解以下3点 1 频数的概念 2 频数分布表和频数分布图的概念 3 SPSS频数分析的操作方法 实验二 频数分析 实验内容 运用数据文件3-1.sav，对机械厂各部门职工人数进行统计，输出频数分布表和条形图。  实验二 频数分析 实验步骤 （1）打开数据文件3-1.sav。 （2）执行“分析（A）→描述统计→频率（F）”命令，打开“频率（F）”对话框。 （3）在“频率（F）”对话框中，从左边源变量列表中选择“车间部门”移入右边的“变量（V）”下面的空白框中；选择左下方的系统默认设置，在“显示频率表格（D）”前面的空框中打“√” (4)在“频率（F）”对话框中点击“图表（C）”按钮，打开“频率：图表”对话框，在“图表类型”下的选项中选择“条形图（B）”，在“图表值”下面的选项中选择选择系统默认设置“频率（F）” ,点击“继续”按钮，返回“频率（F）”对话框。 （5）在“频率（F）”对话框中，单击“确定”按钮，提交系统运行。得到各部门职工人数统计的频数表和条形图。 实验结果 车间部门统计量 各车间部门统计量 各车间部门统计量 男性工龄茎叶图 实验总结 频数分析是对相同个案的数量或同一事件重复出现的次数，进行分类统计的基本统计方法。运用频数分析，可以使研究者从总体上把握总体或样本中个案的分类或分组分布情况。 实验三 数据探索 实验目的 了解数据探索的功能与统计原理 掌握SPSS数据探索的操作方法 学习通过数据探索，了解数据分布基本特征，识别数据中的界外值和极端值 知识准备 SPSS的数据探索通过绘制茎叶图和箱图，对数据的频数分布情况进行较为细致的考察，识别出极端值、界外值和奇异值，以及错误的数据，决定在对数据进行更为深入的分析前的处理方案； 通过正态性检验，判断数据是否服从正态分布，以便决定是否使用只适用于服从正态分布的数据的分析方法； 通过方差齐性检验，决定拒绝或不拒绝方差齐性假设，从而决定采用方差齐性或方差不齐性的假设条件下得出的数据处理结果。 实验三 数据探索 实验内容 运用数据文件3-1.sav，对机械厂男职工和女职工的工龄分布进行频数分析。人数进行统计，输出频数分布表和条形图。  实验三 数据探索 实验步骤 （1）打开数据文件3-1.sav。 （2）执行“分析（A）→描述统计→探索（E）”命令，打开“探索”对话框，如图所示。 （3）在“探索”对话框中，从左边源变量列表中选择“工龄（年）”、“性别”和“Employee code（id）”，分别移入右边的“因变量列表（D）”、“因子列表（F）”和“标注个案（C）”下面的空白框中；“输出”栏下下选择“图”选项，如图所示。 （4） 在“探索”对话框中点击“统计量（S）”按钮，选择“探索：统计量”对话框中的系统默认设置，如图所示。 （5）在“探索”对话框中点击“绘制（T）”按钮，选择“探索：图”对话框中的默认系统设置，如图所示。 在“探索”对话框中点击“选项（O）”按钮，选择“探索：选项”对话框中的默认系统设置，如图所示。 （6）在“探索”对话框中，点击“确定”按钮，提交系统运行。得到男职工和女职工龄分布的统计量和图（茎叶图和箱图）。 实验结果 不同性别的工龄描述性统计 不同性别的工龄描述性统计 女性工龄茎叶图 第3章 基本统计分析 第3章 基本统计分析 本章学习目标 掌握描述性统计分析、频数原理与实验 理解探索分析的原理与实验 掌握交叉列联表分析原理与实验 掌握实验结果的统计分析 了解基本统计分析在经济管理数据分析中的应用。 第3章 基本统计分析 SPSS处理数据后的基本输出结果是各种统计量和统计图表。研究者的许多分析与结论，建立在这些基本输出结果的基础上。对数据进行基本统