高中生物第五章基因突变及其他变异5.2染色体变异讲义新人教版必修资料.pptVIP

染色体变异 教学目标 1、知识目标： （1）说出染色体的结构变异的基本类型 （2）理解染色体组的概念。 2、能力目标： 以果绳为例，引出染色体组的概念，训练学生由具体到抽象的思维能力。 教学目标 3、情感目标 通过了解在自然或人为条件下，染色体会发生结构和数目上的改变进而改变生物的遗传性状，树立事物是不断发展变化的观点，认识事物的发展变化是内外因素共同作用的结果。 在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_____的改变和染色体______的增减导致生物______的变异。 数目 性状 结构 缺失 　　指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,五号染色体缺失导致猫叫综合症. 缺失 症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢， 存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调 高，很像猫叫。 如：猫叫综合征 (5号染色体部分缺失) 增加一段染色体 一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。 增加 增加 果蝇的卵圆眼和棒状眼---增加 野生型：卵圆眼 变异型：棒状眼 颠倒 　　指染色体某一片段的位置颠倒了180°引起变异的现象。 　　染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。 移接 断片接到非同源染色体上 易位 相互易位 * 同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉与互换。 一、染色体结构的变异 缺失: 增加 颠倒 易位 大多数染色体结构变异对生物有害，有的甚至导致生物体死亡。 请讨论： Q1：染色体结构变异对生物都是有害的吗？ 大多有害、少数有利 Q2：染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对引起的性状变化较大一些？为什么？ 每条染色体上含有许多基因，染色体变异会引起多个基因的变化，所以引起的性状变化较大一些 先天性愚型（21三体综合症） 性腺发育不良（特纳氏综合症） p53 正常 增多 减少 个别染色体变异（以个别染色体为单位增加或减少，非整倍性） 染色体组成倍变异 成倍增多或减少 二、染色体数目的变异 ■姓名／胡一舟 ■年龄：31 岁 ■出生／1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。 智障“天才”舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症)患者 病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色 ????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? 响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 请思考： Q1:果蝇体细胞有几条染色体？ 8条 Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢? 同源染色体 非同源染色体 Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y 一）、染色体组的概念 Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ X Y Ⅲ Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Q4：雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体 在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间 是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全 部遗传信息？ Ⅳ 减数分裂 有4条，分别是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X(Y);这些染色体在形态、大小和功能上各不相同；这些染色体是非同源染色体。 Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ X Y Ⅲ Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Ⅳ 减数分裂 Q5：如果将果蝇 的精子中的染 色体看作一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？ 细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 染色体组的概念 非同源 形态 功能 全部信息 请判断下列细胞中各有多少个染色体组？ 2个 3个 4个 1个 2个 3个 AaaBBb Aabb 规律小结 1.图形题，细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组； 2.基因型题，控制同一性状的基因（不分大小写）有几个，就有几个染色体组。 连线高考 　Ｐ 高 　 矮 Ｆ１ 　 矮 DD dd F3 为什么会出现上述情况？运用前边所学知识试分析一下原因。 可能出现的几种原因 1.环境因素 2.基因突变（D d） 3.染色体变异(Dd dO ) 你还能想出其他的情况吗？ 设计实验怎么区别情况2和情况3？