河湾学校禁毒知识.pptxVIP

落实“预防为主”方针 加强学校毒品预防教育;;;;; 二十世纪70年代末80年代初，随着新一轮国际毒潮泛滥，特别是由于我西南边境毗邻世界最主要的毒源地“金三角”，境外贩毒势力利用我改革开放之际，竭力开辟中国贩毒通道，过境贩毒引发了毒品问题的死灰复燃。 ;;;;;;;2. 毒品的分类 ;毒品的分类;;;毒品的分类;;大麻类：大麻、大麻油、大麻脂、大麻提取物;大麻植物;鸦片类：鸦片、吗啡、海洛因;特征;;;浏览;特征;苯丙胺类：苯丙胺、甲基苯丙胺、摇头丸、麻古;兴奋剂;;麻 古;氯胺酮 氯胺酮，又名凯他敏，俗称“K粉”，Ketamine。 氯胺酮的化学名称是消旋-2-邻-氯苯基-2-甲胺基环己酮，分子式为C13H16ONCl，分子量为237.5。 氯胺酮的盐酸盐为白色结晶性粉末，熔点是262 OC，能溶于水，微溶于乙醇。 水溶液呈酸性（PH为3.5-5.5）。;;4. 毒品的特征;;罗丝安妮·霍兰德的吸毒女子从29岁到37岁之间拍下的图片 ;（1）个人生命健康受损。 据美国一项调查显示，吸毒者多数短命，一般寿命不超过四十岁。25%吸毒成瘾者会在开始吸毒后10—20年后死亡。据国外资料估算，每年海洛因吸食者的死亡率可高达16%—30%。主要因为吸毒而导致循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统并发症致死或感染艾滋病死亡。 ;;;;;（一）学校毒品预防教育的理论基础;国际禁毒二位平衡理论;; 2006年美国一家研究机构在其禁毒研究报告中指出：在控制毒品的三大领域（预防、戒断、执法）中投入产出比是：在毒品预防教育投入1美元，将为以后的戒毒治疗节省7美元；在戒毒治疗中投入1美元，将为以后的执法活动节省7美元。;1991年 三禁并举 堵源截流 严格执法 标本兼治;（二）学校毒品预防教育的法律依据;《中华人民共和国禁毒法》;;（三）学校毒品预防教育的政策指引;;;;; （一）从实践“三个代表”和关注民族未来的高度，进一步重视和加强中小学生毒品预防教育工作 ??? 当前，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题仍在发展蔓延，青少年吸毒人数持续上升。特别是在鸦片、海洛因等传统毒品尚未得到有效控制的情况下，吸食、制贩???毒、摇头丸等新型毒品违法犯罪活动又来势迅猛，严重影响青少年一代的身心健康。;; （二）充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性 各中小学校要将毒品预防主题教育纳入教学计划，确定负责毒品预防教育的骨干教师，切实安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和实效性，发挥好课堂教学的主渠道作用。;;;;;; 如何知道身边的同学是否吸毒呢？可以通过以下几个方面的表现来识别： 上课无精神，成天打瞌睡，旷课寻常事，成绩拖后腿； 孤单离人群，行事多怪异，烟酒不离口，花钱如水流； 骨瘦如柴棒，面如土灰色，有家夜不归，心已被毒噬。;（一）逃学，成绩下降;（二）孤僻，远离同学 ;（三）吸烟，不良嗜好 ;（四）借钱，不明消费 ;（五）消瘦，精神不振 ;（六）离家，夜不归宿 ;（七）谎言，交往毒友 ;（八）诡异，身藏工具 ;;（一）养成良好习惯，远离烟酒嗜好 ;（二）不在危险地方逗留，远离特殊场所 ;（三）避免与不良行为者接触，远离特殊人群 ;（四）不接受他人的食物、饮料，远离各种引诱 ;（五）勇于面对挫折，远离自暴自弃;（六）面对不良诱惑，理智选择脱身;结束语;Thank You !