根据化学方程式进行有关溶液的计算说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《根据化学方程式进行有关溶液的计算》的说课稿 各位领导、各位老师们、上午好： 我上的内容是根据化学方程式进行有关溶液的计算，下面我对本节课的设计思路与大家作一下交流。 课程标准要求 本节复习课在课标中的要求是能进行溶质质量分数的简单计算。 在中考考试说明中的要求是能根据化学方程式进行有关溶液参加反应的计算。 在中考中的地位: 根据化学方程式进行有关溶液参加反应的计算,这一知识点在中考中试必考考点，分值为5—7分。 在教材中的地位 根据化学方程式进行有关溶液的计算是初中化学计算之一，也是根据化学方程式的综合计算。在化工生产中应用较为广泛。 教学目标的确定 依据课标要求，中考考试说明要求，我制定了以下教学目标：知识目标为能根据化学方程式进行有关溶液的计算。能力目标为学会审题获取有用信息，并对信息进行加工处理的能力。情感目标为认识化学计算在生产、生活和科学实验中的重要性。 教学重难点确定 依据中考考试说明要求和在中考中的地位，我把会根据化学方程式进行有关溶液的计算定为重点。又根据学生的认知水平我把难点定为根据条件分析纯物质质量或溶质质量，根据质量守恒定律确定溶液质量。 设计的教学过程 首先我选择一则消息导入新课，这样主要是激发学生兴趣。接下来出示标杆题，标杆题为：（中考题）有10克氢氧化钠溶液恰好与5克7.3%的稀盐酸反应完。求：①参加反应的氢氧化钠质量。②所得溶液的溶质质量分数。 具体处理步骤是;先让学生审题找关键词，然后让学生找出解决这类问题的相关知识。然后运用上面分析出的相关知识，分析并完成标杆题。通过让学生完成解题过程后。再让学生反思以下问题：1、做这类题你的分析思路是什么？2、如何找出纯物质质量或溶质质量？又如何求纯物质质量？有哪些方法可以求出纯物质质量。3、求溶液质量又有哪些方法呢？4、你做这类题容易在哪些地方出错，为什么错？通过学生的讨论反思最终归纳出处理这类题的规律和方法。结论是：１、找纯物质质量的方法：①用公式间接求纯物质质量；②气体质量；③沉淀质量；④直接给出参与反应的纯物质质量。 ２、求纯物质质量的方法：①放在化学方程式中求；②用溶质质量分数公式求 ３.、求溶液质量的方法：①运用质量守恒定律分析求；②运用公式溶液质量＝溶质质量／溶质质量分数求；③运用溶液组成，溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量求 通过学生对这些规律和方法的掌握，在进一步完成类比题。这就是我整节课的设计思路。请大家直言不讳地对我的课堂提出批评与指正。