九年级数学上册第二十八章锐角三角函数第80课时锐角三角函数的定义2—余弦和正切讲义新人教版.pptVIP

* 第二十八章 锐角三角函数 课前学习任务单 第80课时　锐角三角函数的定义（2）——余弦和正切 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 理解余弦和正切的定义，能根据已知直角三角形的边长求一个锐角的余弦值和正切值. 2. 了解锐角A的三角函数的定义，能运用锐角三角函数的定义求三角函数值. 承前 任务二：复习回顾 1. 我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的？ 2. 如图X28-80-1所示，若点A的坐标为（1，　），则sin∠1=__________. 课前学习任务单 略. 启后 任务三：学习教材第64，65页，完成下列题目 1. （1）如图X28-80-2，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的对边分别为a，b，c，∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的__________，即cosA=__________，∠A的对边与邻边的比叫做∠A的__________， 即tanA=__________； （2）锐角A的正弦、余弦、正切 叫做∠A的______________. 课前学习任务单 余弦 正切 锐角三角函数 2. 如图X28-80-2，在△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A,∠B,∠C所对的边，则有（　　　） A. b=a·tanA B. b=c·sinA C. a=c·cosB D. c=a·sinA 课前学习任务单 C