高三物理自主学习讲义 第31课时 机械能综合 新人教版.docVIP

PAGE 高三物理自主学习讲义（第31课时） （机械能综合） 班级___________ 学号___________ 姓名___________ 1．物体在下列运动过程中，机械能守恒的是 （ ） A．直升飞机载物匀速上升 B．起重机匀速下放物体 C．物体沿光滑斜面加速下滑 D．电梯载物匀加速上升 2．运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是 （ ） A．阻力对系统始终做负功 B．系统受到的合外力始终向下 C．重力做功使系统的重力势能增加 D．任意相等的时间内重力做的功相等 3．关于功率的概念，下面说法中正确的是 （ ） A．功率是描述力对物体做功多少的物理量 B．由P=可知，W越大，功率越大 C．由P=FVcosθ可知，力越大，速度越大，则功率越大 D．某个力对物体做功越快，它的功率就一定大 4．如图是一种升降电梯的示意图，A为载人箱，B为平衡重物，它们的质量均为M，上下均用跨过滑轮的钢索系住，在电动机的牵引下电梯上下运动。如果电梯中载人的质量为m，匀速上升的速度为v，电梯即将到顶层前关闭电动机，依靠惯性上升h高度后停止，在不计空气阻力和摩擦阻力的情况下，h为 （ ） A．v2/2g B．(M+m)v2/2mg C．(M+m)v2/mg D．(2M+m)v2/2mg 5．在距地面h高处，以初速度v0沿水平方向抛出一个物体，依次经过空中a、b、c三点，若忽略空气阻力，那么 （ ） A．物体在c点比在a点的机械能大 B．物体在a点比在c点的动能大 C．物体在a、b、c三点的机械能相等 D．物体在a、b、c三点的动能相等 6．甲、乙两个质量相同的物体，用大小相等的力F分别拉两个物体在水平面上从静止开始移动相同的距离s。如图所示，甲在光滑面上，乙在粗糙面上，则力F对甲、乙做功，和甲、乙两物体获得的动能，下面说法中正确的是 （ ） A．力F对甲、乙两个物体做的功一样多 B．力F对甲做功多 C．甲、乙两个物体获得的动能相同 D．甲物体获得的动能比乙大 7．关于重力做功，下面说法中正确的是 （ ） A．重力做负功，可以说物体克服重力做功 B．重力做正功，物体的重力势能一定减少 C．重力做负功，物体的重力势能一定增加 D．重力做正功，物体的重力势能一定增加 8．某人在离地h高的平台上抛出一个质量为m的小球，小球落地前瞬间的速度大小为V，不计空气阻力和人的高度，以地面为参考面，则 （ ） A．人对小球做功mV2 B．人对小球做功mV2－mgh C．小球落地时的机械能为mV2+mgh D．小球落地时的机械能为mV2 9．某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了以下几种猜想： ①W∝v，②W∝v2，③W∝。他们的实验装置如图(a)所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）。在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。 （1）请你简要说明为什么不需要测出物体的质量? （2）让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4、…，读出小球每次通过Q点的速度可v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图(b)所示的L—v图象.若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应怎么做？ （3）在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果，为什么？ 10．在用落体法验证机械能守恒定律的实验中，当所有器材的安装、连接都完成后，应先____________，再释放纸带。在打出的若干条纸带中应选点迹清晰，且第一、二两点间距离接近___________mm的纸带进行测量，在计算重力势能的减少量时，g值应该取___________。如图是一条选用的纸带，试结合图中的有关字母表示出在打D点时重物（质量为m）的动能为____________。(图中所标出的s1、s2…s6均为已知，打点周期为T） 11．公路上一辆轿车因发动机故障而失去动力，在牵引车准备将它拖到修理厂时，一位同学说：“根据功的计算式W=Fscosα可知，拖轿车行走过程中必须对它做功，若将它放在牵引车上面运走，可以对它不做功或少做功，拖车不如运车合算”。请你从做功的角度来分析这位同学的说法是否正确。（不考虑上下搬运轿车过程中所作的功，并假设道路是水平的，车的运动是匀速运动，牵引绳水平，两车所受地面的摩擦