学雷锋主题队会记录.docVIP

学雷锋主题队会记录 活动目的： 通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 活动准备： ??? 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 ???2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。 活动过程 一、 主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队 礼）；唱队歌。 二、活动内容： 1．请听录音：雷锋的生平 2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 故事（二）助人为乐 3．请听《雷锋格言朗诵》 4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促 进更多的同学向雷锋学习。 主持人宣读班里出现的拾金不昧的 事迹。 5、讨论交流：从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 6、全班唱《