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2019年年中学转促大讨论实施方案 　　 干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。下面是整理的20XX学转促大讨论实施方案，欢迎大家阅读! ? 　　 【20XX学转促大讨论实施方案】 ? 　　 为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，促进我市教育持续健康发展，根据市委《学习习近平谈治国理政、进一步转变工作作风、促进承德绿色崛起》(以下简称“学转促”活动)通知要求，经市委教育工委、市教育局研究决定，从20XX年12月底开始至20XX年3月上旬，在全市教育系统大力开展以认真学习习近平谈治国理政和系列重要讲话精神，切实转变干部作风，加快教育事业发展，促进承德绿色崛起为主要内容的“学转促”活动。为确保学习活动扎实推进、取得实效，现提出如下实施方案。 ? 　　 一、指导思想 ? 　　 开展“学转促”活动，要以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届五中、六中全会和市委“学转促”活动通知精神，坚持四个“贯穿始终”：坚持把学习习近平总书记治国理政思想精髓，提高党员干部能力贯穿始终;坚持领导带头率先示范，党组织上下联动层层抓落实贯穿始终;坚持把转变工作作风，提高人民群众满意度贯穿始终;坚持把谋划发展、深化改革、扩大开放、促进承德绿色崛起贯穿始终。立足教育系统工作实际，把学习《习近平谈治国理政》著作原本和习总书记系列重要讲话精神作为切入点，以此统一思想、凝聚共识;把转变工作作风、优化教育发展环境作为着力点，以此振奋精神、攻坚克难;把学以致用、促进发展作为落脚点，深入研究探索破解各种体制障碍、加快推进教育发展的新思路、新举措，促进全市教育系统服务理念有新提升、作风有新转变、事业有新发展。 ? 　　 二、任务目标和活动内容 ? 　　 紧紧围绕“学转促”活动主题，着眼于教育乃至全市发展大局，紧密联系自身思想和工作实际，引导教育系统党员干部师生在以下四个方面下功夫。 ? 　　 一要坚持原原本本学，领会精神实质，在夯实思想基础上下功夫。要对照原著原文逐章逐节，逐字逐句，融会贯通、把握实质。通过学习领会、交流研讨、总结提升，切实提高党员干部的思想理论水平。要坚持全面系统学，在突出抓好《习近平谈治国理政》学习的同时，做到“三个结合”：即与学习党的十八大、十八届五中、六中全会精神相结合，与学习习近平总书记系列讲话精神相结合，与学习中国特色社会主义理论体系相结合，全面把握、相互贯通。要通过学习活动，真正把讲话精神内化于心、外化于行，落实到推进工作、指导实践中去。 ? 　　 二要坚持学改结合，强化后续整改落实，在促进作风转变上下功夫。围绕党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题和个人思想作风实际，组织开展“五看五查”：一看工作作风实不实，查教育实践活动的各项整改措施是否落实到位，“四风”问题有无反弹，奋发有为、干事创业的精神是否得到有效提升。二看担当意识强不强，查是否依然存在遇事先看谁分管，沾边不愿自己揽，遇事绕着走、困难基层踢等问题。三看狠抓落实够不够，查是否以“踏石留印、抓铁有痕”的作风和“钉钉子”的精神抓落实，真正把蓝图变思路、思路变举措、举措变实践、实践出成果。四看目标定位准不准，按照十八届五中、六中全会的新要求和京津冀协同发展的新态势，查工作标准高不高，有没有创先争优、事争一流的决心和韧劲。五看宗旨意识树得牢不牢，继续革除“四风”之蔽。查有无违反党中央“八项规定”行为，为官不作为的现象。引导干部职工奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试，以优良作风保证各项工作任务落实，助推改革发展。 ? 　　 三是坚持统筹结合，加强分类指导，在突出重点全面提高上下功夫。教育系统各级党员和广大干部师生员工都有学习的任务，要从“三个层面”明确学习重点：局机关和学校领导班子重点结合落实党风廉政建设“主体责任”，强化法治理念和法治思维;教师重点结合遵守教师职业道德规范，加强师德师风建设;大中小学生重点结合强化社会主义核心价值观的培育和践行，落实“五个”融入的长效机制建设，切实加强高校党建和大学生思想政治教育、中学生理想信念和法治教育、小学生和学龄前儿童的习惯养成教育。 ? 　　 四是坚持学用结合，进一步理清发展思路，在推进教育发展重大问题的解决上下功夫。用战略思维、法治思维和系统思维，立足长远谋划工作，在符合我市实际的教育政策体系建设、综合配套措施完善上进行深入研究，科学谋划好20XX年和“十三五”工作。在深化办学体制和高考制度改革、扩大教育开放、完善干部队伍管理体制、提高教育质量与效益、建立社会主义核心价值观长效机制、学校法制建设等方面研究破解之道，谋划发展之举。 ? 　　 三、方法步骤 ? 　　 活动时间为期三个月，分学