(新课标)2018高考生物一轮复习 稳态与环境 第8单元 生命活动的调节 第25讲 体液调节().pptVIP

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  • 2019-08-09 发布于江苏
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(新课标)2018高考生物一轮复习 稳态与环境 第8单元 生命活动的调节 第25讲 体液调节().ppt

考向二 借助实验分析或探究,考查激素的功能探究 3.某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实 验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是?(  ) ? A.两组家兔的生理状况应相同 B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理 C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 答案????D 为了排除实验中无关变量的影响,实验前家兔需进行禁食处 理,并且保证所选家兔的生理状况相同,A、B正确;为了不影响家兔体内 的渗透压,激素需要用生理盐水配制,C正确;由实验结果可知,胰岛素具 有降血糖的作用,而肾上腺素具有升血糖的作用,两者表现为拮抗作用, D错误。 4.(2016四川遂宁第二次诊断,32)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会 使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)减少。对此现象的解释 有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点 二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈 调节的结果。两种观点孰是孰非?探究实验如下: (1)实验步骤: ①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中 ????                ????的含量。 ②用手术器械将A组小白鼠的   ????(器官)切除,B组做相同的外伤 手术,但不摘除此器官。 ③向A、B两组小白鼠注射    

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