高二生物必修三期末试题及标准答案).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.89千字
  • 约 5页
  • 2019-09-02 发布于江苏
  • 举报

高二生物必修三期末试题及标准答案).doc

高二文生物期末试题 (只交Ⅱ卷) 第Ⅰ卷(选择题) 选择题(每小题只有一个选项符合题意。每题2分,共60分) 1.以下可称生态系统的是 ( ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 ( ) A.生产者与分解者 B.空气、水、阳光、适宜的温度 C.非生物环境与生物 D.生产者、分解者、和消费者 3.池塘生态系统中的分解者是 ( ) A.水藻 B.浮游动物 C.鱼 D.底泥微生物 4.在生态系统中能够制造有机物的是 ( ) A.微生物 B.绿色植物 C.动物 D.真菌 5.生产者为消费者和分解者提供了 ( ) A.有机物和能量 B.水分和无机盐 C.氧气和无机盐 D.二氧化碳和能量 6食物链开始的生物通常是( ) A.食草的 B.食肉的 C.能进行光合作用的 D.腐生的 7.下列四条食物链中正确的是( ) A.阳光 草 兔 狼 B.草 昆虫 青蛙 蛇 鹰 C.鹰 蛇 青蛙 昆虫 草 D.草 蝗虫 细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是( ) A.莲与青蛙 B.棉花与蚜虫 C.蝗虫与麻雀 D.蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因 ( ) A.生物之间的间接关系 B.生物之间的直接关系 C.生物之间的食物关系 D.生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是 ( ) A.双向流动,逐级递减 B.单向流动,逐级递增 C.循环流动,前后不变 D.单向流动,逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为 ( ) A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独,不群居 C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 D.营养级越高的生物,得到的能量越小,个体的数量也越少 12.下列各组生物可能是一个种群的( )   A.元谋人、山顶洞人B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼  D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个( ) A.种群 B.群落 C.生物圈 D.生态环境 14.按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于( ) A.种群数量和密度 B.种群年龄结构 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率 15.决定种群个体数量变动的因素,主要是( ) ①种群密度和出生率、死亡率?②年龄组成和性别比例?③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量    A.①②??? B.②③?? C.③④?? ? ?D.①④ 16.我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节() A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率 17.右图表示某种群年龄组成示意图,下列有关叙述正确的是 ( )   A.该种群一定是生活在稳定的生态系统中   B.该种群的出生率一定大于死亡率   C.该种群一定能适应所生活的环境   D.该种群属于稳定型,种群密度在一段时间内会保持稳定 18.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档