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一天,孙悟空和猪八戒一起去找食物,它们找到了6个大 。 八戒说:“我要吃4个。”悟空说:“不行,我们应该平均分一样多。” 你说它们应该怎么分? 每人分到( )个。 3 第二天,他们又一起找食物,找得很辛苦,只找到了1个大 。八戒和悟空着急了,这可怎么分呢? 每人分到 ( )块。 半 把一个 平均分成2份, 半个 那这一半怎么用数学中表示出来呢? 1 - 2 把一个 平均分成2份, 半个 取其中的1份就是它的 。 1 - 2 拿出长方形的纸 和老师一起动动手 二分之一 把一张长方形纸平均分 成2份,每份是这张纸 的 , 读作: 。 2份 3份 4份 5份 像 、 、 、 、 这样的数, 都是分数。 1 2 ( “1”表示任取其中的1份叫分子) ( 表 示 平 均 分 ) ( “2”表示把一个西瓜平均分成2份,表示总份数,叫分母) 分数线 分 子 分 母 写作: 1 - 2 读作:二分之一 3 1 10 1 4 1 写作: 读作:三分之一 写作: 读作:四分之一 写作: 读作:十分之一 练习读、写作 下面图形的涂色部分,能用 表示吗? 2 1 2 1 2 1 不能 因为不是平均分 A 不能 因为不是平均分 只有平均分的图形才可以用分数表示 用分数表示下面各图中的阴影部分 4 1 6 1 5 1 3 1 ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) 练习: 4、判断题 (1) ( ) 1 —4 (2)把一块蛋糕切成七块,每一块是它的 。 ( ) 1 — 7 (3)把一根绳平均分成3段,每一段是它的 。( ) 1 — 3 少了平均两个字 1 - 2 1 - 4 1 - 8 你能根据图中阴影部分比较下列分数的大小吗? 1 1 1 - - - 2 4 8 观察两组分数的区别,你发现了什么? 提示:观察分数中有什么相同?有什么不同?比什么? 2 1 4 1 4 1 8 1 分子相同都是1,分母不同 分子相同时, 分母小的分数就大 在 里填上“ ”或“ ”。 4 1 5 1 5 1 7 1 2 1 3 1 15 1 26 1 16 1 3 1 同学们,你们在这堂课都学到了什么呢?我们一起来说一说 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份,每份 就是它的几分之一。 3.比较“几分之一”的大小。
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