音乐类大学生的特点和教育管理对策.docVIP

PAGE PAGE 1 音乐类大学生的特点和教育管理对策 　　摘要：音乐类大学生是大学生中的特殊群体，与普通文理科专业学生相比，音乐类大学生具有鲜明的个性，是综合类大学教育管理的难点。深入分析音乐类大学生的特点和成因，指出综合类大学中音乐类大学生教育管理存在的主要问题，提出教育管理的对策。 　　关键词：音乐类大学生；思想政治教育；管理 　　中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）12-0338-02 　　音乐类大学生是大学生中的特殊群体，要把音乐类大学生培养成德艺双馨的高素质人才，具备扎实的专业技能，具有正确的价值观、人生观、世界观，坚持社会主义先进文化的前进方向，积极推进社会主义文化发展繁荣，就必须认真分析音乐类大学生的思想和行为特征。 　　一、音乐类大学生的特点及成因 　　综合类大学中的音乐类大学生是一个较为特殊的群体，与普通文理科专业学生相比，有着鲜明特点，主要表现在以下几个方面。 　　（一）文化基础薄弱 　　和普通文理科大学生相比，音乐类大学生的高考入学考试包括文化科考试和专业技能考试两部分。除了备考文化课，为了通过专业技能考试，学生需要花费大量时间学习和练习，参加等级考试等，这非常影响学生文化课的学习。从高考文化成绩来看，音乐类大学生的文化课成绩普遍偏低。入学后，音乐类大学生普遍存在“轻文化重技能”的思想，对专业技能课程比较重视，