三年级数学上册 它们有多大 2教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 2 它们有多大 教学目标： 1. 知识目标： 复习正确用方格数表示面积,求长方形的面积。 2. 能力目标： 通过图形割补求面积。 3. 情感目标： 创造思维。 教学过程 一、引入 师：同学们, 上节课我们学习了有关面积的知识（板书：面积）什么是面积？你会求哪些图形的面积？常用的面积单位有哪些呢？ 生：常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。 二、教学图形A 1. 观察图形上有什么 师：请大家看书第65页图A，上面有些什么？要知道面积大小，先要知道哪些条件？ （数出长和宽分别占几格并记录在旁。） 2. 探究求长方形面积的方法 师：怎样才能知道长方形面积的大小呢? 试用你喜欢的方法求出A的面积。 3. 小组互相说说：数格子的方法和用计算的方法各自的特点。 反馈两种方法的长短处。数格子的方法要注意些什么？用计算的方法又要注意些什么？ 三、练一练 计算长方形的面积 1000cm 9dm 15cm 2m 4dm 28dm 9cm 16m 四、图形B、C的面积探究 师：但是，在实际生活中，很多物体并