王辉《沏茶问题-》说课、教案、反思及评课.docVIP

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2019-08-10 发布于四川
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王辉《沏茶问题-》说课、教案、反思及评课.doc

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《数学广角合理安排时间—沏茶问题》说课、教学设计、反思授课人：王辉说课稿课题：数学广角合理安排时间——沏茶问题教学内容：人教版小学数学四年级上册104页内容教学目标： 1、知识与技能：使学生通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。 2、过程与方法：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。教学重点：尝试合理安排时间的过程