东施效颦精品.ppt

* * 生字 颦 (pín) (东施效颦) （一颦一笑） 挈 (qiè) (提纲挈领) （ 挈 带 ） “东施效颦”的由来 西施是春秋时期越国人，天生丽质，是中国古代四大美女之首。实际上并没有东施这个人物，而是写西施同村的一个丑妇，这个丑妇模仿东施，因此丑妇效颦的故事转化为“东施效颦”的成语，也做“东施效颦，适中其丑”。 认识庄子 庄子：名周，战国时期宋国人。道家学派的代表人物，《庄子》收入庄周及其弟子的作品。 （约公元前369--前286） 这篇课文是一篇 叶公好龙、刻舟求剑、郑人买履…… 什么是寓言？ 东施效颦 《庄子》 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走 。 彼知颦美，而不知颦之所以美。 我会读课文 （重点解释课前圈的词语） 今义： 妻子 古义： 今义： 走 古义： 妻子和儿女 男子的配偶 跑 行走 ——“之”的用法探讨 其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里 其里之富人见之，坚闭门而不出 贫人见之，挈妻子而去之走。 彼知颦美而不知颦之所以美 1.相当于“的”； 2.代词，代指“他”、“她”、“它”； 3.虚词，无所指 结合字词翻译课文 1、西施病心而颦其里 病心：病于心，在心里有病。为避免与现代汉语“心理有病”、“有心病” 语义混淆，解释为“心口痛”。 颦：皱眉 译文：西施心口痛，皱着眉从乡里走过。 里：乡里，村里。 2、其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里 美之：以之为美，认为她这样很美。 亦：也 捧心：捂着胸口 译文：同村的（一个）丑妇人看见（西施这个样子）觉得很美。回去时也捂着胸口，皱眉从街上走过。 3.其里之富人见之，坚闭门而不出 ； 译文：村里的富人看见她这副模样, 紧紧地闭着大门不愿出来。 ①之：的。②之：她，代指东施。 坚：紧紧地。 4、贫人见之，挈妻子而去之走。 挈：领。 去：离开，躲开 译文：穷人见了她，领着妻子和儿女躲 开跑了。 5、彼知颦美而不知颦之所以美 译文：这个丑妇人看到（西施）皱眉(的样子)很美，却不明白(她)皱眉(的样子)为什么美。 彼：这里代指效颦的丑妇人 而：却。 不知：不明白。 所以：……的原因。 讨论交流： 1.文中哪里描写西施的美？又是如何描写东施效颦之丑？这种描写方法是什么？你能用个成语来赞扬一下西施的美，形容一下东施的丑吗？ 2.同样是皱眉捧心，西施的样子为什么美？东施的样子为什么丑？由此可以看出寓言故事讽刺了什么？读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ 描写西施美： 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。 其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走 。 描写东施效颦之丑： 美： 丑： 花容月貌、貌美如花、如花似玉、沉鱼落雁、闭月羞花、人间尤物、出尘脱俗、国色天香、窈窕淑女、天资绝色、风华绝代 百拙千丑、其貌不扬、貌若无盐、面目可憎、面目狰狞、丑头怪脸、尖嘴猴腮、贼眉鼠眼、獐头鼠目、鸡胸龟背 （侧面描写） 2.同样是皱眉捧心，西施的样子为什么美？东施的样子为什么丑？ 真、善、美是人类普遍追求的精神理想，真、善、美必须以“真”为前提，不“真”的善是伪善，不“真”的美是假象。西施被誊为“中国古四大美女”之一，本身就有着沉鱼落雁之貌，她不舒服也是真的，难受忧伤的样子必定别有一番楚楚动人的风韵。而东施忽略了二者的本质差异，在原本就丑的基础上，却盲目效仿，没病装病，让五官再添愁苦之态，丑上加假，自然奇丑无比。 这则寓言故事讽刺了什么？读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ 东施效颦的故事，讽刺了一种现象：不顾自己的实际情况，机械地模仿别人，结果却弄巧成拙，越学越糟。这个故事也讽刺一种人：若缺乏自知之明，盲目地仿效别人，结局必然显得愚蠢可笑。 这个故事说明：追求美，首先要追求真；人贵有自知之明，不要盲目、不切实际地模仿别人。 话“东施” 学了本文后，你想对东施说些什么？ 做事要考虑自己的实际情况， 不要盲目地模仿他人，否则只能 弄巧成拙，显得自己愚蠢可笑。 联系实际谈“效颦