2012届高三生物二轮专题提高训练 遗传的细胞学基础9.docVIP

PAGE 2012届高三生物二轮专题提高训练：遗传的细胞学基础9 、选择题 LISTNUM OutlineDefault \l 3 在精子形成过程中,次级精母细胞处于分裂后期,其细胞中的染色体状况可能是（　　） A. 22对常染色体+XY B. 44条常染色体+XY C. 44条常染色体+XX D. 22条常染色体+Y LISTNUM OutlineDefault \l 3 图示1表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化；图示2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是 (　　) ①处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍　②图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：DNA分子数=1：1 ③图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲、丁细胞处于DE段 ④图2中甲细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体 ⑤图1中C→D可能是由于同源染色体分开所致 A．①⑤ B．②④ C．①②③ D．②③④⑤ LISTNUM OutlineDefault \l 3 能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是 (　　) A．摩尔根的果蝇杂交实验 B．孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验 C．孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验 D．细胞全能性的实验 LISTNUM OutlineDefault \l 3 图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是 (　　) A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④ LISTNUM OutlineDefault \l 3 下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A 对a为显性、B对b为显性,哪两个图示的生物体杂交 后，后代出现4种表现型、6种基因型 ( ) A.图1和图3 B.图1和图4 C.图2和图3 D.图2和图4 LISTNUM OutlineDefault \l 3 对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是(　　) A．同源染色体移向两极 B．非姐妹染色单体交换结束 C．减数第二次分裂的中期 D．姐妹染色单体排列在赤道板上 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是 (　　) A．核苷酸的组成种类 B．核苷酸的连接方式 C．核苷酸的排列顺序 D．核苷酸的数量多少 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ-4的有关基因组成应是图乙中的(　　) LISTNUM OutlineDefault \l 3 某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（　） A．分裂开始前，都进行染色体的复制 B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个 D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n LISTNUM OutlineDefault \l 3 果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是(　　) A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 、填空题 LISTNUM OutlineDefault \l 3 根据科学家研究证实，由精子细胞变为精子的过程中，细胞核变为精子的头部；部分细胞质变成精子的颈部和尾部；大部分细胞质及多数细胞器被丢弃；但全部线粒体保留下来，并集中在颈部。对这一现象的最好解释是： （1）细胞核内含有______________，以便传给下一代。 （2）丢弃大部分细胞质和细胞器，可使精子体积______，运动_______。 （3）精子快速运动主要靠___________ 的摆动，其运动动力主要产生于____________。 （4）保留全部线粒体的意义在于：线粒体是___________场所，通过线粒体的生理活动，形成精子运动所需的____________。 LISTNUM OutlineDefault \l 3 小香猪“天资聪颖”，成为人们的新宠。其背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因(Aa和Bb)控制的，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐