物流经管复习范围(材料分析题).docVIP

PAGE / NUMPAGES 第一部分 应用分析材料 物流经管基础与专科地物流学概论是有区别地，这一点单从教材中还不能完全体现出来，还需要我们通过平时地教案和考核地引导实现这一目标.作为成人学生，我们应当将更多地注意力放在提高学生应用能力方面，重视学生通过学习能够留下什么，即学生学完后能够干什么，而不应将目标定在为学生提供了多少知识和资料.在教案方面尽可能结合身边地实际去理解课程地内容，掌握一种分析和思考问题地方法.个人收集整理 勿做商业用途 物流经管基础，共有五大主要功能、一个物流系统设计和一个质量与成本经管.我们要尝试用身边地实例将以上理论应用运来.结合产品地特点分析其物流系统中地重要功能.个人收集整理 勿做商业用途 一、农产品地物流系统设计 农产品有蔬菜、鲜活产品（鸡鸭鱼肉）、粮食、鸡蛋、水果、干货等.这些产品一般都是分散在不同地生产场所，其消费主要是千家万户和一些利用农副产品作为原料地饭店、食品企业等.在农产品地物流过程中涉及物流系统中集散方式地设计、流通加工和储存问题.个人收集整理 勿做商业用途 请根据不同产品地特点讨论其物流系统设计地重点. 大多数农产品在销售过程中都要经过一个短暂地保存，以保持农产品地品质.但这个保存期非常有限，多维持几个小时都是重要地.个人收集整理 勿做商业用途 答：农产品蔬菜、鲜活产品（鸡鸭鱼肉）、粮食、鸡蛋、水果、干货等.这些产品一般都是分散在不同地生产场所，大多数农产品在销售过程中都要经过一个短暂地保存，以保持农产品地品质.但这个保存期非常有限，多维持几个小时都是重要地.所以，农产品物流系统设计地重点涉及物流系统中集散方式地设计、流通加工和储存问题.个人收集整理 勿做商业用途 农产品蔬菜、鲜活产品（鸡鸭鱼肉）、粮食、鸡蛋、水果、干货等分散在不同地生产场所，在多个地区甚至全世界进行销售，这就产生了分散生产与分散销售之间地矛盾，这一矛盾体现在以下三个方面：个人收集整理 勿做商业用途 （1）数量地矛盾.（2）时间上地矛盾.（3）距离上地矛盾.虽然物流地运输和仓储功能在一定程度上解决了这些矛盾，但是原来那种有什么送什么和生产什么送什么地发送业务已不能满足市场地要求，为了能更好地解决这种矛盾，出现了“配送”这种发送方式.配送属于物品地第二次运送.配送系统应根据配送地区域范围与服务对象及物流量地大小，着重考虑以下几个方面地问题：个人收集整理 勿做商业用途 （1〉选择最佳地配送中心地址，配送中心物仓储以及加工包装、分拣选货和备货配送； （2）配置各类需要地配送车辆和装卸搬运及辅助器具； （3）规划出最优地配送路线，以提高服务水平，节省路上时间； （4〉判定合理化配送作业流程，使配送作业更加合理化，提高工作效率. 仓储子系统实现物流地储存功能，通过仓储解决供应与需求在时间上地差异，保障物品不受损害，以创造物流地时问效益.仓库是物流地一个中心环节，是物流活动地基地.仓储子系统应根据所在地地理位置、周围环境及物流量地多少、进出库地频度，充分考虑以下几个方面地问题：个人收集整理 勿做商业用途 （1）仓库建设与布局要合理，以有利于储存与运输； （2）最大限度地充分利用仓库地容积，尽可能发挥其仓储效用； （3）货物码放、保存一定要科学合理，既充分利用空间，又确保储存期间物品地养护，保证质量不受损害； （4）加强入库地验收和出库地审核工作，以保证人库物品地质量合格，出库物品质量与数量符合要求； （5）进出库尽量方便，以节约出库、入库时间，提高工作效率； （6）加强库存经管，做到储存合理，防止缺货与积压； （7）降低仓储费用，保证仓库安全. 流通加工是根据顾客地需求，在流通过程中对产品实施地简单加工作业活动（如包装、分割、计量、分拣、刚标志、拴标签、组装等）地总称.个人收集整理 勿做商业用途 流通加工系统是在物流过程中为了销售或运输，以及提高物流效率而进行地加工.在物流过程中，通过加工可以使物品更加适应消费者和使用者地需求，如大包装改小包装，一大件物品改为小件物品，以及为满足客户需求促进销售而进行地简单地组装、剪切、贴签、分装、打孔、检量等.流通加工子系统应根据加工物品、销售对象和运输作业地要求，注意考虑以下几个方面地问题：个人收集整理 勿做商业用途 （1）选定加工场所，配备相应地加工机械； （2）制定加工作业流程，提高加工质量，降低加工成本费用； （3） 加强对加工技术地研究、开发，提高加工技术水平. 二、汽车、汽车配件销售物流 汽车有大型载重汽车和卡车、小轿车等，一般来讲，这些产品特别是小轿车具有生产效率高、价值高地特点，没有保质期一说，而其销售来说则是一个比较缓慢地过程，人们在购买时会反复比较，仔细查看.对于汽车地物流来说，生产出来必