七年级数学下册7.1平面直角坐标系有序数对素材新人教版.pptVIP

* 有序数对 情境一：到电影院看电影如何找到自己的位置？ 情境二：如何说出某一同学现在的位置？如何说出我班教室在教学楼中所处的位置？ 情境三：请你把我们教室内座号为（4，2）的同学找出来. 提示：要规定两数的顺序，如前边的表示列数，后边的表示排数. 从生活中来 思考与探索 观察左图，试介绍发生了什么事情？说明了什么问题？ 有序数对的概念： 像（1，2）、（3，3）、（5，2）这样含有两个数来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义，例如前边的表示“列数”，后边的表示“排数”.这样把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作（a,b）. 概念升华 1 2 3 4 5 6 讲桌 纵列 排横 A B C D 1、标出A、B、C、D座位所对应的数对. A ( , ) B ( , ) C ( , ) D ( , ) 1 2 3 3 5 2 4 6 2、已知，E、F对应的数对分别为(5,4)、(2,5)，请找出它们对应座位的位置. E F 1 2 3 4 5 6 7 到图形中去 举出一些用有序数对来表示位置的例子. 联系生活 1、填空 （1）如果用（7，3）表示七年