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小学英语语法总结
一、时态小结
时态
定义
特征
动词的变化规则
第三人称单数的变化情况 :
一
1.一般情况在词尾直接加 -s
般
表示经常性或
every day/morning/
2. 以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的词加 -es
现
3.
?
习惯性的动作 .
usually
以辅音字母加 y 结尾的词 ,将 y 改成 i 再加
在
-es
时
(除元音字母 a e i o u 外的其他的都是辅音
字母)
现在分词的变化情况 :
1.
一般情况在词尾直接加 -ing
2.
以 e 结尾的词 ,去掉 e 再加 -ing
现
3.
以重读闭音节结尾的词 ,双写最后一个字
在
表示现在或现
now/ look/ listen
母加 -ing
进
在一阶段正在
重读闭音节是指:这个动词是重读音节,同
行
进行的动作 .
时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音
时
节。
闭音节是以一个或几个辅音字母 (r 除外)结
尾而中间只有一个元音字母的音节。例:
map , desk
yesterday
morning/afternoon/e
动词过去式的变化情况 :
一
vening
1.
一般情况在词尾直接加 -ed
般
表示过去某时
last year/month
2.
以 e 结尾的词加 -d
过
发生的动作或
a minute ago/an hour
3.
以辅音字母加 y 结尾的词 ,将 y 改成 i 再加
去
情况 .
ago
-ed
时
this
4.
以重读闭音节结尾的词 ,双写最后一个字
morning/afternoon/e
母加 -ed
vening
tomorrow
the day after
一
tomorrow/
the next
般
主要构成
表示将要发生
day/Monday ?
将
be going to/will +动词原形
的事情
at the
来
be + 形容词
weekend/tonight
时
tomorrow
night/morning/aftern
oon
凡是在 must, mustn’t, can, can ’t, let
’s, don,will’后t,may的一定要用动词的原
形
二、名词的复数。
名词按其数,可分两种 :可数名词和不可数名词 .
可数名词的复数变化规则 :
一般情况下 ,直接在词尾加 -s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
以 s,x,sh,ch 结尾的词 ,在词后加 -es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
以辅音字母 +y 结尾的 ,变 y 为 i 再加 -es, 如:city-cities, family-families, country-countries
以 f 或 fe 结尾的 ,变 f 或 fe 为 v 再加 -es, 如 :knife-knives, wife-wives, life-lives,
以 o 结尾的加 -es 或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes,
zoo-zoos, photo-photos,
6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children,
三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分 , 单音节词的变化规则 :
一般情况下 ,直接在词尾加 -er 或-est, 如 :small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
以 e 结尾的 ,加-er 或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以辅音字母 +y 结尾的 , 变 y 为 i 再加 -er 或 -est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
以重读闭音节 ,一个辅音字母结尾的 ,双写该字母 ,再加 -er 或-est,
:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
多音节的词 ,前加 more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.
good-better-best
四、 be 动词 ,助动词。
现阶段 be 动词形式有 : am, is, are, were, was, isn
助动词形式有 : do, does, did, don ’ t, doesn
’ t, aren ’ t, weren
’ t, didn ’
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