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2019年关于新会计制度下的高校资产管理方式的改进方法的会计毕业论文
随着高校办学条件的逐步改善,招生规模的不断扩大,高校在固定资产上投入的资金也在不断增加。但是目前高校固定资产的管理却和实际的经济发展严重脱轨,产生了许多的问题。下面我们就来看看新会计制度下高校资产管理方式的改进方法。
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摘要:高校资产管理是一个相对系统的工程,需要学校与政府进行协调与合作,强化政府对学校资产管理的宏观政策性引导,同时学校内部还需要实施全过程、多方面管理。加强新会计制度下高校资产管理,完善高校资产管理方式,提高资产管理的科学性与规范性,推动资产使用效率的提升,是现阶段需要重点分析和解决的问题。因此本文在此背景下,通过对新会计制度下高校资产管理存在的问题及原因进行分析,以有针对性的提出改进对策,突出高校资产管理的重要性,推动高校资产管理的科学发展。
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关键词:新会计制度方式对策高校资产管理
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国家于20XX年制定出台了关于《国家教育改革与发展中长期规划纲要》,在纲要制定之初,曾向社会广泛征求意见,包括发展思路、发展战略、高等教育发展机制、发展条件等,并重点提出了如何“完善教育投入保障机制”这一重要的课题。深入推动中国教育事业的发展,加大高等教育投资力度,提高基础设施使用效率,需要财政的科学化管理。新会计制度下对教育投入的产出信息与教育绩效评价机制与体系构建等均提出了更高的要求。强化高校资产管理是有效促进预算机制改革的重要前提和途径,是部门预算有效执行的基础,也是推动高校会计制度实现深入有效改革的保证。
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一、高校资产管理对与推动高校会计
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制度改革的重要性分析强化高校资产管理,一方面是对国有资产的充分保证,同时也是有效提高公共资源的利用率与效益的重要途径。随着新会计制度的发展与建立,以及高等教育的深入快速发展,高校资产无论从结构上还是从数量以及渠道来源上,都呈现出多元化的发展模式。高校资产是保证高校实现自身可持续发展与进步的重要物质基础,是高校稳定前进的重要前提,也是高校的客观外在主体表现。从客观发展的世界角度分析,任何事物的发展与其规律,均是从客观事物本身相对立的他物的角度出发看问题的,是一种相对客观、真实的问题分析方法,因此只有从高等教育自身发展的实际状况出发,才能有针对性的、客观真实的提出适合高校发展的财政方案,进而找出合适的、可操作性的方案,来推动高校自身的长足发展。
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二、新会计制度下高校资产管理存在的问题及原因
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(1)新会计制度下高校资产管理存在的问题
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新会计制度下,高校资产的形成与传统会计制度下高校资产组成来源相似,均是由国家财政预算进行统一分配,按照公共财政管理的基本要求进行细分。资产管理的主要目标在于推动资产达到高效、合理、借阅的使用,但现阶段,在高校资产管理过程中还存在一些问题与盲区,具体表现如下:第一,资产购置环节控制机制不全面,缺乏有效的控制策略。第二,高校资产管理在使用环节上缺乏必要的共享与协调机制。第三,在资产的配置环节缺乏必要的统筹管理与激活机制。
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(2)新会计制度下高校资产管理存在问题的原因分析
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通过对上述问题进行分析可以发现,这些问题可以简单的概括为四个方面,即重视投入而轻视管理、账务不实家底不清、制度缺位、缺乏定额限制与管理。分析这些问题的原因,主要表现如下:
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第一,高校资产管理过程中有些部门只重视经费的投入与资产绝对量的增加,而忽视了对资产的充分管理,因此存在重复购置、盲目购进等现象,最终导致资产闲置。
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第二,财务部门很可能没有建立规范系统的固定资产明细账,而是每年只对经费的收支进行统计与管理,但并不清楚资产总量,同时物质管理部门也不清楚资产的价值以及实物的分布等状况。
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第三,高校资产管理过程中,事业会计与基建会计体制相分离,部门之间缺乏沟通,资产管理机制与会计管理制度无法有效衔接,且监督管理与制约的力度不够,导致大量帐外资产的出现。另外资产内部管理也缺乏完善的管理机制,体制存在不健全的现象,导致很多基础设施设备被长期无偿占用。
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第四,国有资产的使用缺乏定额限制与管理,导致资源的浪费量较大,且内部控制制度不规范,导致国有资产的流失。
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三、强化高校资产管理方式改进的对策
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通过上述高校资产管理过程中存在的问题与盲区进行分析可以发现,正是这些问题的存在导致高校在市场经济机制下承担了过多的风险,因此有效纠正这些问题是充分推动高校新会计制度建立,并实现高效资产管理科学发展的重要基础。要强化高校资产管理,首先需要构建资产配置管理体系,强调
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