福建省厦门六中10-11学年高二生物下学期期中试题.docVIP

PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 厦门六中2010-2011学年高二下学期生物学期中考试 本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分100分，考试用时70分钟。 一、单选题： 1-36题每题1分，共36分。 观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是 A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 下列不属于质粒作为“分子运输车”条件的是 A．能复制 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 D．具有环状DNA 下图为四种限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的识别序列。它们切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 A．BamHⅠ和BglⅡ B．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和EcoRⅠ D．EcoRⅠ和HindⅢ 如右图所示，有关酶功能的叙述错误的是 切断a处的酶为限制性核酸内切酶 连接a处的酶为DNA连接酶 切断b处的酶为解旋酶 连接b处的酶为DNA聚合酶 聚合酶链式反应可表示为 A．PEC B．PER C．PDR D．PCR 质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。某细菌质粒上的标记基因如右图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上生长情况也不同，右图示外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是 实验现象 实验推论 在含青霉素培养基上生长情况 在含四环素培养基上生长情况 目的基因插入的位置 A 能生长 能生长 a B 不能生长 能生长 b C 能生长 不能生长 C D 不能生长 不能生长 C 乳腺生物反应器主要用于 动物抗病育种 B．增加乳汁分泌量 C．生产药用蛋白 D．治疗乳腺疾病 下面甲图示洋葱细胞在有丝分裂各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是某同学选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于甲图f时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的操作应是将装片往 移。 乙ab 乙 a b c d e f g 甲 一个细胞内 DNA含量 4 32 3 2 1 1 A．左上方 B．左下方 C．右下方 D．右上方 通过下列生物技术培育出的新个体中，只具有一个亲本的遗传物质的是 A．组织培养技术 B．细胞融合技术 C．动物胚胎移植技术 D．细胞核移植技术 10．与人工种子相关叙述中错误的是 A．人工种子是通过植物组织培养技术获得的 B．人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质 C．同一批次的人工种子具有相同的基因型 D．胚状体是由未分化，具分裂能力的细胞构成的 11．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定中、实验中，以下操作错误的是 A．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 B．用双缩脲溶液鉴定蛋白质有需要加热 C．使用斐林试剂最好现配现用 D．可溶性还原糖的鉴定，需用水浴加热产生砖红色沉淀 12．一般来说，动物细胞体外培养需要满足的条件是 ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基中通常需加入血浆 ④适宜的温度和pH ⑤需要O2和CO2 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④ 13．用斐林试剂鉴定蔗糖是否有还原性时，发现加热后有砖红色沉淀，下列分析原因不正确的是 A．做过实验的试管未洗干净 B．蔗糖放置时间长，被微生物分解 C．蔗糖的纯度差，可能含有还原性糖 D．蔗糖本身具有还原性 14．用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是 （　　） A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 B．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 15．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，该重组细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能 A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜